大生态—制作迷你生态系统(生态系统瓶子学生们生态制作)

学生们通过将水生和陆生环境巧妙结合，深入观察并理解了生物间的相互作用和相互依赖。

这次实践不仅让学生们能够应用所学的生物学知识，还激发了他们对环境问题的批判性思考。
通过每日的观察和记录，学生们对大自然中各要素间的紧密联系有了更加深刻的认知。

此次活动充分展现了VERSO国际学校课程中体验式学习的核心理念，进一步证明了通过实践项目来掌握科学原理的重要性。