专业特色与建设思路
石油工业是关系国家能源安全的大型基础工业，作为油气勘探开发技术的核心载体，石油工业软件是增储上产、降本增效、争取海外权益油的关键。除GeoEast少数软件外，石油工业软件当前整体处于被欧美国家垄断的局面，面临“卡脖子”的巨大风险。2020年，为深入贯彻国家软件发展战略，满足国家能源安全战略及对高端人才的需求，中国石油大学（华东）与青岛市政府、中国石油集团东方地球物理勘探有限责任公司、东软集团有限公司、海信集团有限公司共建中国石油大学（华东）青岛软件学院（以下简称“学院”）。
2017年3月，在“华为青岛软件开发云大会”上，中国石油大学（华东）与华为签署软件开发云战略合作协议，校企双方通过战略合作，加强高校人才交流与培养，共同探索人才培养机制和方式。企业为学校师生开办软件工程交付领域讲座，允许学生到企业进行实践；推进软件开发云与学校理工科教学体系融合；联合开展科研合作，将先进的理论研究转化为生产力；共同举办创新创业大赛等。
理论实践双循环，重构课程体系
学院软件工程专业培养方案主要包括：针对性夯实理论基础，重构学科基础课程，强化系统观，融入石油元素，纵横设计专业课程；将石油软件案例融入软件工程专业课程，纵向设计本硕博一体化专业选修系列课程，横向设置石油工业软件开发、石油工业数据与算法、系统架构、智能应用、计算机辅助设计与工程等特色方向。
1. 本硕博一体化专业课
以《数据结构》为例。该课程在保持课程核心内容的同时，根据学科发展和不同专业需求不断完善和更新内容体系，强化计算思维与方法，形成了“数据结构与算法”理论和“数据结构与算法实验（实践）”完整、合理的课程内容体系，2008年获批学校精品课。
该课程思政建设目标是：通过引导学生深刻理解数据与算法意义，增强团队协作精神与学科交叉融合能力，提高专业素养和创新能力，培养有科技强国志向的高层次石油工业软件人才。在探索课程思政建设的过程中，形成了“321”总体设计思路，即“3个阶段”：课前规划、课中互动、课后拓展三个阶段构成了课程教学和课程思政的全过程；“2个阵地”：第一课堂和第二课堂共同形成课程思政教育主阵地；“1个体系”：设计系统化课程思政教学体系，明确思政教育切入点并设计思政案例。
2. 特色方向课
以《云计算技术与应用》为例。该课程编入软件工程专业培养计划，是学院的专业选修课，课程内容包括基础理论和实验两部分，注重在实践中学，在实践中提高。该课程的主要特点是与各大数据公司提供的云计算平台技术紧密结合。
近年，华为云在人工智能、工业软件、移动终端等领域取得众多领先成就，将华为云融入《云计算技术与应用》的教学实践中，是保持课程内容与行业密切结合的重要举措。
行业应用案例：勘探开发梦想云
同时，学院课程组教师先后参加了华为组织的多项师资培训（AI方向，OpenEular方向），未来将在工业软件方向利用华为工业软件云平台，探索《工业互联网概论》课程实践；软件工程专业的学生将在学校与华为的合作框架下，从《Unix操作系统》开始，通过《云计算技术与应用》、《工业互联网概论》等课程的学习，接受从基础技能到工程能力的培养，最终在石油工业软件开发领域完成创新工程能力培养，进阶为工业软件高端应用型人才。
一直以来，学院都与华为密切合作，多位教师主持了教育部-华为产学合作协同育人项目，如表1所示：
表1 中国石油大学（华东）青岛软件学院获批华为项目清单
质量保障，成才成果双目标
学院软件工程专业培养方案，强调突出工程实践能力的达成，对本科毕业设计创新提出了新的要求——依托软件产业园，引入企业课题，从大三暑假到大四整年，进阶开展以技能实训-岗位实习-毕业设计为主线的创新工程实践，满足企业“零适应期”人才需求。仅2022年，学院教师就主持了多项教育部就业育人项目，如表2所示：
表2 中国石油大学（华东）青岛软件学院获批教育部就业育人项目清单
多年来，学校与华为等企业深化合作，积极探索校企在深层油气田开发、海洋和青岛软件学院建设等领域的合作模式，全力打造校企合作典范，共同为保障国家能源安全、解决“卡脖子”技术难题、培养社会急需的高素质人才做出更多贡献：
青软创新科技集团、华为技术有限公司设立“青软创新奖学金”，支持青岛软件学院加强产教融合、培养特色化软件产业人才。
华为技术有限公司捐赠华为昇腾生态人工智能服务器2台，支持青岛软件学院人才培养与技术研发，这是华为公司首次捐赠服务器支持山东高校。
江苏润和软件股份有限公司与中国石油大学（华东）在国产操作系统人才培养基地、信创校本教材研发、国产工业软件研发等方面合作达成意向。
在社会就业形势整体下滑的背景下，2023年中国石油大学（华东）毕业生签约IT知名企业、世界500强企业、石油石化行业224人，其中签约大型国企、央企114人，为我国石油工业培养与输出高质量软件人才做出了贡献。
