人才强则事业强,人才兴则军队兴。进入新时代,我军为战育人的导向愈发鲜明,为着力推动新时代人才强军战略落地见效,近日,武警莆田支队与驻地开放大学隆重举行“人才共育”签约仪式。 左右滑动查看更多 这是军民融合大背景下,支队探索人才培养新模式、拓宽人才培养新路径的一项积极举措,通过突出军地共建共育,向人才队伍建设提供更为精准、开放、包容的环境,让官兵明晰自身发展路径,寻求互促提高、合力打赢的“最优解”。
支队曾被表彰为“全军人才先进单位”,在助力人才成长培养上收获颇丰。下面,让我们一起探寻这支部队人才建设的“制胜密码”。
向内“求才”挖潜力
威风锣鼓、舞龙舞狮、抖空竹……4月上旬,支队开展“一队一品”特色文化活动竞赛,来自基层单位的8支队伍齐聚一堂展示本单位亮点节目。在一阵阵掌声和叫好声中,丰富多彩的文化作品让在场官兵应接不暇,直呼过瘾。最终,执勤二中队的“舞龙舞狮”节目拿下冠军,节目的编排者下士陈海鹏也荣获支队“优秀文艺骨干”表彰。
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早在两年前,陈海鹏就凭借对文艺表演的热爱和天赋,成为支队人才库中的“文艺骨干苗子”,在中队的鼓励和自身的不懈努力下,他将兴趣转化为动力,逐渐成长为一名优秀的文艺骨干。
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从细微处发现战士的闪光点,在共同的培养引导下让闪光点绽放出耀眼的光芒。年初以来,支队以“一队一品”特色文化活动为抓手,大力开展兴趣小组活动,引导官兵根据个人喜好选择学习内容,让官兵将兴趣爱好转化为一技之长。
岗位“压担”练硬功
“我很喜欢这个专业岗位,可是我能行吗?”荔城中队战士张致远心里犯起了嘀咕。原来,中队网络维护员即将退伍,支委会经过深思熟虑,选定张致远接任岗位,可他虽对这个岗位有兴趣,却也只是个门外汉,一时间打起了退堂鼓。
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中队长得知这一情况,及时找到他谈心,并积极协调支队专业的通信技术骨干对其进行教学帮带。此外,张致远也定下岗位学习计划,购买专业书籍开始自学。通过不断地摸索尝试、学用结合,他逐渐建立起了信心,业务水平日渐提高,而他的愿望,也一步步地得以实现。
机制“托底”强后劲
为使官兵尽快吸收专业学科的前沿知识,支队积极借助军地教育资源优势,加大“请进来教,送出去学”和“线上线下学”的力度,灵活运用培养机制,着力盘活人才资源。
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支队以军地共建为基点,与驻地高校携手创建“军营新课堂”,选送战士前往驻地高校学习,并邀请驻地各行业专家来队授课,培养专业技术骨干。同时,支队结合实际因材施教,在军事职业教育平台上制定相应的学习方案和考核办法,将考核成绩纳入人才评价体系。
人才队伍强不强,关键看培养。一张白纸,能否勾勒出美妙的图案,关键在于执笔者。支队党委一班人作为“执笔者”,在培育新人这张纸上画下了浓墨重彩的一笔。下步,支队将继续秉持人才是“第一资源”的理念,把加强人才培养工作落到实处,以“施展才干有机会、建功立业有平台、发展进步有空间”为目标,壮大强军兴军的人才队伍。
主 办:武警福建总队政治工作部
监 制:袁宏国
责任编辑:熊修宁