年度培训工作计划流于形式，企业没有足够的重视；
培训需求无法精准获取，企业年度培训计划编造痕迹过重；
培训无法上承战略、下接人才，年度培训计划不能获得公司领导、业务部门的认可；
说不清年度培训预算的使用方向，企业培训缺少足够的培训经费预算支持；
对培训经理而言，年度培训工作需要做到心中有谱，脚下有路，眼中有目标，手上有轻重，短期有改变，长期有体系；
对公司员工来说，年度培训计划体现了全员培训，为员工发展提供资源，更能够陪伴成长，树立信心，让员工主动参与，贡献价值；
对公司老板来说，培训管理需要上承战略、横向赋能业务、下接人才；为公司呈现培训的存在感、厚重感和价值感。
课程对象
企业大学校长、培训总监、培训项目主管等企事业单位培训管理人员
培训方式
课堂讲授、案例分析、小组研讨、实操演练、分组PK等
课程时长6小时/日，1/2日
课程特色² 工作坊共创研讨：课程中采用工作坊的方式，由学员分组进行共创，共同寻找答案；
² 真实实战训练：将年度培训计划拆分成一个个具体的真实场景，通过场景任务的方式学习知识；
² 标杆企业实践分享：有大量标杆企业的最佳实践案例分享，学习不同企业的“好方法”；
² 核心方法建构：帮助学员构建自己的模式和方法论，回去之后立即能够落地应用；
² ADDIE闭环管理：站在“需求分析”“项目设计”“内容开发”“项目实施”“效果评估”培训管理全流程的角度，确保学员的学习是整体性的方案。
课程大纲课程导入：企业培训管理工作之痛
模块一：企业为什么而培训？
1、从一个规律来看……
2、为什么要编制企业的年度培训计划？
3、什么是培训？
4、培训的核心本质是什么？
5、企业培训通常有哪些层面的需求？
6、【案例】北汽福田培训管理体系图
7、【课堂研讨】培训如何企业战略目标、业绩目标的实现？
模块二：组织学习的价值创造系统
1、企业培训管理者的痛点？
2、企业培训如何从需求到效果？
3、企业培训的“5+5”价值创造体系
4、企业培训的五大类需求——价值创造链
1）组织发展维度的价值图谱
2）业务发展维度的价值图谱
3）员工发展维度的价值图谱
4）生态发展维度的价值图谱
5）培训自身发展维度的价值图谱
模块三、企业年度需求总体分析
1、问题讨论：如何围绕经营绩效的状况来考虑培训策略？
2、分析年度经营战略
3、分析年度经营计划与目标绩效要求
4、分析年度人力资源的战略
5、分析年度人力资源计划
6、【课堂研讨】分析业务绩效差距梳理培训的重点方向
模块四：如何精准地获得培训需求
1、问题：培训需求通常需要调研谁？他们的关注点有什么差异？
2、影响培训效果的三个维度
3、培训需求调研的对象和核心内容
4、培训需求调查方法
1）问卷调研法
2）需求访谈法
3）现场观察法
4）小组讨论法
5）资料分析法
6）测试法
5、培训需求确认的六步法
1）需求沟通准备
2）探寻业务需求
3）分析根本原因
4）给出初步建议
5）处理业务关切和异议
6）确认需求和工作计划
6、需求调研常见问题
模块五：培训需求分析的方法
1、培训需求分析的五大方法
2、年度工作回顾法
3、战略解读法
4、业务绩效分析法
5、能力评估法
6、年度培训需求分析报告撰写
模块六：年度培训计划编制流程及关键要点？
1、培训计划的分类
2、年度培训计划的核心流程
3、年度培训计划的编制原则
4、年度培训计划制定的核心要点
5、年度培训计划工作表
6、如何将年度培训计划分解到季度、月度
7、【课堂研讨】分组制定几支关键核心人才的培训计划
模块七：培训计划的资源匹配
1、培训课程的开发与匹配
2、培训供应商的选择与匹配
3、培训讲师选择与匹配
4、企业后勤保障
5、企业教育费用保障
6、【课堂研讨】继续完善关键核心人才的培训计划
模块八：精品培训项目策划的六脉神剑
1、培训工作的“画龙点睛”是什么
2、互动讨论：你所知道的行业内有名的学习项目品牌有哪些
3、企业学习品牌的价值——学习项目之初就要策划品牌
4、课堂思考：我们企业的学习项目品牌运营的如何
5、企业大学的品牌化经营之术——六脉神剑的模型
第一脉——细分锁定学员对象，切准用户培训需求
第二脉——学习体验设计，打造卓越学习产品
第三脉——挖内涵讲故事，塑造学习品牌
第四脉——全程运营项目，确保培训效果
第五脉——整合营销传播，推广学习品牌
第六脉——总结提炼模式，形成口碑效应
课程总结
