2022年，湖畔小学被选为全国第一批人工智能课程规模化应用试点学校，一直积极探索智慧环境下的小学人工智能教学实践，建设人工智能实验室，现开设有机器人、Scratch创意编程、创意制造、人工智能、柴火创客等活动课程。以“人工智能体验+人工智能学习+人工智能竞赛”为主线，打造集互动体验、拓展提升、赛事活动、展示交流、赋能培训为一体的人工智能课程，进一步增强学生的创新能力和科学素养。学校在智慧校园建设和人工智能教育试点上，已取得一定成效。
目前，湖畔小学已经形成了“技术融通、家校融情、课程融智、成长融慧”的全方位的“融慧文化”下的智能校园，曾获得“创客教育联盟校”“湖北省智慧校园百强校”等荣誉称号。
与此同时，湖畔小学2023年接连承办武汉市五星级智慧校园创建工作推进会、全省基础教育数字化培训暨现场推进会、第二十一届武汉市中小学信息技术创新与实践大赛等大型活动，形成智慧校园品牌效应。
面向未来，湖畔小学建构了有目标、有逻辑、有组织、有延展、有创意的融慧课程，实现共同关注、个性选择、集合发展。在教育教学过程中，湖畔小学致力于培养创新型人才，以及适应社会发展需要的高素质人才，关注学生的全面发展，提升学生的综合素质和能力。
湖畔小学五（1）班学生魏子玉表示：“我们学习VEX机器人、智能餐饮等场景化内容，非常考验我们的动手能力。但当我搭建出复杂的机器人，编写出更复杂的程序来控制机器人，我会很有成就感！
”
“湖畔小学将人工智能教学纳入智慧教育工作重点工作，与智慧校园建设等统筹推进。依托武汉经开区教育局力量，充分利用科大讯飞专业化服务的优势，积极探索和建立便捷高效的人工智能教学服务支撑机制。同时，引入华中师范大学人工智能教育学部、湖北省教育信息化发展中心、武汉市教科院现代教育技术中心等专家入校指导的方式，参与教师培训、课例打磨、教师团队教研等，指导培育一批人工智能智慧教师。协调各方力量，加强人工智能实验室等基础设施建设与应用。”武汉经开区教育局信息化办公室负责人黄磊介绍道。
除此之外，湖畔小学还积极组织学生参加全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）、湖北省学生数字素养提升实践活动、世界机器人大赛等活动，成绩显著。谢洪辉、吴镇宇等学生参加NOC大赛，获得国家级奖项22人次，获得省级奖项12人次。在武汉市“编程一小时”比赛、天工造物、智能博物、3D创意编程、科启万物项目中，该校学生获得国家、省、市级一、二、三等奖200余人次。
武汉经开区教育局相关负责人表示，人工智能不仅是教育改革新工具，也是课程教学新内容。经开区将继续通过人工智能教育赋能教育数字化转型，扩大优质教育资源覆盖面，促进学习方式变革。
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