首页 » 排名链接 » 如何把师生“金点子”转化为智慧校园建设的“金钥匙”(师生校园智慧金点子建设)

如何把师生“金点子”转化为智慧校园建设的“金钥匙”(师生校园智慧金点子建设)

神尊大人 2024-10-22 11:48:05 0

扫一扫用手机浏览

文章目录 [+]

“虽然这几年杭师大智慧校园建设取得了丰硕成果,但后续持续推进过程中,仍有瓶颈要突破。
目前,很多高校都遇到了一个通病,我们开发了一些我们认为比较实用的应用,却发现用户的使用量并不多,这就违背了‘以师生为出发点’的初衷。
”杭州师范大学信息中心负责人坦言。

如何高质量推进智慧校园建设?如何将信息技术与教育教学深度融合?如何真正做到以师生为本?针对上述问题,杭州师范大学信息中心近期推出了“数智校园应用创新‘金点子’征集活动”。

近年来,杭州师范大学坚持“数智校园”建设总目标,以数据为驱动力,以数字化改革为总抓手,不断推动数字技术与校务治理和教育教学深度融合,加快推进教育数字化转型,努力提升师生数字化素养,打造校园智慧新生态,助力学校教育事业高质量发展。

如何把师生“金点子”转化为智慧校园建设的“金钥匙”(师生校园智慧金点子建设) 排名链接
(图片来自网络侵删)

“活动一经推出,结果出乎意料,金点子纷呈,智慧绽放,挖掘了很有价值的‘金点子’,说明师生平时还是很关注智慧校园建设的。
比如,文传学院霍同学提交的‘HZNU生涯咨询预约管理系统’就很有建设性,每到就业季,同学们对生涯咨询的需求就特别旺盛,原来是通过问卷星预约的,存在着诸多问题,如无法查询预约信息、容易泄露师生的个人信息等,如果能开发预约管理系统,就可以规避这些问题,为助力学生就业提供更多的信息化支撑。
”信息中心相关负责人笑着说。

本次“数智校园应用创新‘金点子’征集活动”吸引了杭师大师生的广泛关注。
为确保让每一个具有实践价值的“金点子”,都能成为智慧校园建设的重要决策参考,征集活动结束后,该校信息中心将收集到的“金点子”进行分类、提炼和汇总,并组织专家评审,最终立项8项具有创新性、合理性和可行性的“金点子”。

杭师大智慧校园建设始终坚持“以师生为本”,“金点子”是反映师生民心、民意、民声的“信息树”,是为学校智慧校园建诤言、出实招、谋良策的“智力库”,下一步要尽快把这些凝聚师生智慧的“金点子”落地见效,期待早日把一个个“金点子”变成一把把助推智慧校园建设的“金钥匙”,结出一个个智慧校园建设的“金果子”。

“转载请注明出处”

相关文章

提高调试速度(调试进程金融界窗口方法)

专利摘要显示,本申请提出一种应用进程的调试方法、装置及电子设备,其中,方法包括:在检测到对待调试应用进程的调试操作时,向移动终端发...

排名链接 2025-02-09 阅读814 评论0