七年级数学教学的第一个学期中考前，本人在教学方式和手段进行了新的实验教学改革，改革的根据是：1、现在在教室都有多媒体和电子白板；2、每年都要学习新的“国培”信息教学技术和手段；3、充分的利用网络资源；4、现代移动学习终端和计算机的结合的应用。
实验改革新课堂教学制作：1、从网络收集和下载大量的数学课堂教学资源，然后根据学校要求和学生的实际情况，进行数学课堂教学资源的阅读、分析、筛选、整理和整合；2、第一次尝试应用洋葱数学的视频进行课堂教学。洋葱数学的课堂视频的制作：①要下载洋葱数学app，进行安装，利用手机和QQ（或微信）注册，然后下载缓存视频的教学内容；②在移动学习终端先kingroot，再下载移动学习终端的录屏软件，③利用移动学习终端的录屏软件，录制洋葱数学的课堂教学内容成通用的视频，然后，进行整理、编排、命名、归纳。3、把录制好的洋葱数学课堂教学的视频和收集整理过的网络数学课堂教学资源进行整合；4、把整合好的洋葱数学课堂教学视频和网络数学教学资源，结合课本的教学内容和学生的实际情况编写教学导学案；5、在编写好教学导学案后，要制作出学生的导学课堂作业；6、打印、复印和剪切，最后就是实验课堂教学导学。
课堂实验新的教学模式：1、先引导学生阅读课本的新知识的内容；2、把制作好的课堂导学作业发到每一位学生的手中，让他们在阅读过程中按指定的要求、题目和时间独立完成；3、播放洋葱数学课堂教学的视频，学生在观看视频的过程中，也要按要求、题目、检查对错和时间，完成要求的课堂作业；4、老师根据洋葱数学的教学内容、课本和课堂导学作业，引导学生利用所学新知识巩固解题、提高新知识的应用。课堂导学作业一般分：基础知识、巩固新知识、新知识应用和提高；题量一般在10到20题之间，5、在学习过程中，做到师生互动、生生互动，根据各科的布置作业的情况和尝试新改革的教学模式，课堂导学作业、课本练习和同步练习册，要求学生尽量在课堂上完成，不留课后作业。按学校要求和各科任大量留课后作业的弊端，就是学生虽按时按要求完成了作业，但大多数学生都是抄作业完成的，对教学的质量存在很大的影响和阻碍。
期中考试试卷分析：本次数学中考的试卷适合学生，题量适当，也是不时教学过程中的导学内容；教学过程中和考试前分析评估的考试成绩，全年级平均分应在38分左右，但实验结果是七.2班平均分34分，七.3班的平均分在25分，实验失败。
实验失败的原因分析：1、没有引导好学生阅读课文；2、洋葱数学的课堂视频里的导学和播放的速度过快，造成大部分学生跟不上及消化新学的知识内容；3、学生的课堂导学作业、课本练习和练习册，监督不到位。以上三个原因，决定了本次中考的失败的原因。
新实验教学模式的改进：1、强制引导学生要认真阅读和理解课本的新知识内容；2、要先认真观看洋葱数学课堂教学的视频，根据课本和学生的实际情况，分析洋葱数学课堂教学视频的重点知识、速度过快的环节、需要停顿的演练的知识点，好在课堂上更好的引导学生学习；3、要加强严格监督和检查学生的课堂导学作业、课本练习和练习册，要求学生一定要完成作业。然后，进行审阅、批注、查重要的知识点和口决的记录，做出分析，再进行改进教学方式和手段。
琼中县新伟学校 苏强守
