团队名称：雅创科技社团
“这个月底就要去济南参加全国NOC大赛全国决赛了，目前正在紧张准备。”7月10日，武汉市洪山区广埠屯小学学生魏嘉树说道。此前，他和队友杨妍希在2024年全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）武汉选拔赛中，凭借AIOT智联未来项目获得机器人赛项一等奖。
他俩都是广埠屯小学雅创科技社团成员，魏嘉树是“元老”，杨妍希则是“新星”。这样的组合，体现了广埠屯小学在科技创新人才培养和知识产权教育方面的坚守与传承。
将科创思维融入生活
“我是因为《我的世界》这款游戏，开始对编程感兴趣的，因为编程可以让我创造自己想象的‘世界’。”魏嘉树说，他从三年级开始学习python课程，并拿到一项全省机器人挑战赛的小学组一等奖。
2022年，学校成立“雅创科技社团”，像魏嘉树这样有科技兴趣的孩子们聚在了一起，接受更专业的编程和人工智能启蒙教育。魏嘉树妈妈说，如今马上升入六年级的魏嘉树在社团中已是大哥哥，他会帮助大家调试和搭建程序。这次能够得到NOC武汉选拔赛的一等奖，也与他平时多动手多实践有很大关系。
“目前，团队核心成员共有九名，这些孩子都来自3—6年级，他们都充满探索欲，同时能把奇思妙想转化为现实。”社团指导老师朱培介绍，魏嘉树是团队里的“创意之星”，他总是能提出各种新奇的想法，思维活跃，不拘泥于常规。他经常将日常生活中得到的灵感融入编程的设计中，设计出诸如忍者飞镖、打地鼠、模拟钢琴的小游戏，还有搭建模型的绝活。
魏嘉树说，在雅创科技社团中，大家不仅学到了科技知识，更重要的是学会了团队合作，学会了如何沟通和协调，如何将各自的长处结合起来，共同完成一个项目。比如，“技术达人”阮乐成熟练掌握各种编程软件和硬件设备，他在社团中承担着解决技术难题的重任，总是能凭借自己扎实的知识和丰富的经验找到突破技术瓶颈的办法。“外交使者”曾文韬善于与人交流，在与其他社团合作以及参加比赛时，他总能很好地协调各方关系，与其他学校的指导老师和学生沟通，保障活动的顺利进行。
两年来的团队合作经验，让社团成员们在遇到问题时能够更加冷静和理性地思考解决方案，也让他们的友谊更加深厚。他们知道，每个人都是团队不可或缺的一部分，只有团结一致，才能达到最好的效果。大家相互学习、相互激励，每个人的智慧和力量在这里汇聚成强大的创新合力。
社团引领全校科创热情
雅创科技社团成立以来，取得了不少成果。已经毕业的老队员吕明睿同学，凭借可视化图表获得2022年第十七届宋庆龄少年儿童发明奖和湖北省人工智能作品金奖。他的作品也是源自生活——疫情防控期间，他发现媒体通报的数据都是当天的，没有连续的数据以供趋势分析，于是他便萌生出了制作一个可视化图表的想法。他通过Pandas库进行了数据处理，最后采用Pyecharts制作了可视化图表，使疫情防控的各类数据更加直观清晰的展示，并能分析未来发展趋势。后来，他还获得第二届少年硅谷全国青少年人工智能教育成果大赛二等奖。
除此之外，社团成员在全国、省、市各级的各类科创比赛中屡获殊荣，例如，2022-2023年全国青少年劳动技能与智能设计大赛二等奖、2023年湖北省机器人运动大赛一等奖。参加赛事的同学不仅获得了丰富的比赛经验，更在实战中锤炼了应变能力与抗压能力。在这一过程中，他们学会了如何主动学习，如何在挑战中寻找创新的火花，不断推动着自我成长与超越。
“社团取得的成果得益于成员们的共同努力，更离不开学校的全力支持。”朱培老师说，广埠屯小学自2016年成为湖北省知识产权教育试点学校以来，一直重视科技和知识产权的普及工作，面向全校学生开展人工智能的普及课程。针对雅创科技社团，学校投资数十万元搭建了科创教室，作为社团成员学习科技和实践活动的“创客空间”。学校每年还会投入很多资金添置硬件设备，保障学生开展实验所需的耗材。社团固定在每周四下午开展一次课程，邀请专业老师来学校免费授课，讲解有关机器人技术、编程逻辑相关的课程，也涉及过无人机的领域，深化成员的科技知识和实践能力。
每年九月，雅创科技社团都会招募新的成员，他们利用社团课程和假期等课余时间，在指导老师的陪同下团结协作，共同学习或准备比赛训练。朱培老师说：“看着这群曾经的小小梦想家成长为拥有自己专长和创新思维的小小发明家，而且能带动全校师生对于科技创新的热情，我心中充满了自豪。我会继续带领社团探索新的科技领域，相信在不久的将来，这些小小的科技爱好者将成为科技创新领域的一面旗帜，引领更多人走向创新之路。”
（极目 柯称 实习生 崔馨月整理）
（来源：极目）
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