世界音乐美学漫步：大工“科艺融合”美育公开课开课(美育大工融合开课美学)
世界音乐美学漫步：大连理工大学“科艺融合”美育公开课开课为推动学校“双一流”建设和高水平拔尖创新人才培养，4月20日，大连理工大学...
美育实施的三个途径(美育美学设计审美环境)
通过“设计”让生活中的美与效用相与为一美和效用的联系在于美的事物是有效用的，区别在于有效用的事物不一定是美的。当下人类从农耕、工业...
方案设计已完成(美育艺术教委学生特色)
会上，丰台区教委副主任郝玉伟汇报了丰台区的美育工作情况。丰台区拥有北京市学生金帆艺术团5个、金帆书画院7个，中华优秀文化传承学校8...
推动学校美育升级(美育学校学生审美艺术)
如何突破“重知识传授和技能训练”的固化思维，重新定位学校美育的价值与内涵？如何提升教师的美育意识与审美素养？如何打造符合时代要求的...
如何让学校体育、美育强起来？各地逐步积累经验(美育学校体育评价学生)
核心阅读《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》日前印发，对加强和改进新时代...