威力工具展厅里的劳动教育工具
去年，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》），明确劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。这让威力工具看到了机会，“我们的工具不仅要服务于工业制造，更重要的是‘走’进千家万户，让包括孩子在内的每个家庭成员养成爱劳动、会动手的好习惯。如今有了国家的政策引导，未来这片市场上，一定大有可为。”滕卫兵说。 教育+工具，虽是一道全新的课题，但威力工具凭借前期的研发积累已有了不少想法：将智能芯片加入工具使用过程，增强交互体验，提高学生的学习兴趣；全面展示每个工具背后蕴含的机械原理，让孩子们不仅学会使用工具，更能掌握专业学科知识等。 为此，公司从原有的设计开发部和智能部抽调了几名研发骨干，升级原有的智能防丢系列工具产品理念，将套盒内的每个工具植入智能芯片，关联到主设备上，老师上课能实时掌握学生的拿取情况。考虑到孩子手型的特殊性，研发人员还通过大数据算法模拟，计算出各自对应的握力，反复实验、替换，采用更加轻便、安全的材质。 产品有了雏形，如何应用到教学中，达到良好的教育引导效果？在政府部门的牵线搭桥下，威力工具请来教育部、省教科院的劳动教育专家，以及市区两级的劳动课教研员、老师等“智囊团”，通过线上线下交流，不断改进产品细节，共同编写教案、进行课程设置。为了能让课堂应用效果更“接地气”，研发团队还到浙江等地的研学基地调研，了解孩子们想用什么样的工具、怎么用工具。经过3个多月的努力，公司率先制定了劳动教育工具标准，成为这个新兴行业的“领跑者”。 今年4月，首批适用于各个学习场景的劳动教育工具陆续“走”下生产线，威力工具带着它们到南昌、天津，参加了两届中国教育装备展示会，收到良好的市场反响，公司与20余家从事劳动教育的集成商、专业服务商等机构达成合作意向。 “目前，我们的新产品不仅应用到文登区实验中学、经济开发区小学等周边学校，还走进了中国农业科学院附属小学的课堂。”滕卫兵说，站在劳动教育工具这条“新赛道”上，威力工具会继续加大研发力度，与专家团队们共同教研，不断改进产品、完善方案，争取成为提供劳动教育一站式整体解决方案的供应商。（Hi威海客户端 张宇/文 刘志鹏/图）
