●现任校长：刘少华
●学校规模：现有60个教学班；在校教职工200余人，学生4300多人。
●特色亮点：历史悠久，养成教育成效突出，教学质量优异。
●最高荣誉：“全国教育系统先进集体”、“全国书法教育实验学校”“黄冈市文明单位”
“全国教育系统先进集体”“全国书法教育实验学校”“黄冈市文明单位”武穴市教育质量先进单位”……
11月底，走近武穴市梅川镇小，校门口几十块金光灿灿的荣誉牌，熠熠生辉，见证这乡镇学校的辉煌与成就。
梅川镇小学创办于1904年，是一所百年老校。梅川镇小学校长刘少华介绍说：梅川镇小学是自己工作的第一站，当年，镇小是梅川人民心目中的名校，老师们以能在梅川镇小工作而自豪，家长以能把孩子送到梅川镇小就读而感到无上荣光。
新时代，新征程。
近年来，随着“中国学生发展核心素养”出炉，面对“培养怎样的人，怎么培养人”的时代命题，梅川镇小大胆探索，以“小习惯，大文明，好人生”为出发点，大力开展学生习惯养成教育，通过厚植“三位一体”的育人土壤，“五育”并举，笃志构建立德树人新高地，培养学生良好习惯，为终身发展奠基，擦亮“梅川镇小”名片。
家校共建，厚植立德树人“土壤”
9月18日，武穴市梅川镇小召开家长委员会会议，30余名家长代表齐聚一堂，就该校梅浦校区学生安全、放学路队、学生习惯养成教育等工作，建言献策，畅谈心声。
11月13日，梅川镇小20余位家长来到学校，与该校期中质量检测监考教师一起，进行联合监考……
开门办学，让家长参与学校管理，这是梅川镇小强化家长共建，构建德育高地有力举措之一。
学校通过成立家长委员，定期举行“家长开放日”，开展“家长课堂”等，让家长走进校园、走进教室、走进食堂、走近老师，更新教育观念，形成家校育人合力。
同时，强化校园德育力量，通过师德引领、制度创新，建设一支师德高尚、业务精湛的教育“尖兵”。
2019年初，学校出台了“教师修养20条”，要求管理人员人人学习《名校解码》《品牌学校建设六大核心要素》等教育名著；中层岗位，实行竞争上岗；对新进老师，开展“青蓝工程”“菜单培训”等。并依托“阮琼名班主任工作室”组织教师观摩学习，让教师汲取丰厚的“营养”，砥砺思想，提升育人共识和能力。
此外，强化学校落实、监督。落实“八必检三必看”，学校明确每周值日检查重点，公布每周习惯养成内容，班级天天讲，学校处处抓；并每天安排值日老师和学生行为习惯监督员，到剩饭桶处监督，抓浪费典型，并对学生的进餐习惯进行考核，纳入每周红旗班评比。
校有老师引导、学生监督，家有家长支持、响应，如今，梅川镇小已构建了学校、教师、家长 “三位一体”的德育体系，涵养了立德育人的“土壤”，为播撒养成教育的种，培基固本，保驾护航。
“五育”并举，助力“习惯的种子”破土而出
“眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手指离笔尖一寸” 、“上下楼梯靠右行”、“步行不入塑胶道”、“人走桌净、人走椅齐。”
走进梅川镇小，教室里，走廊上，随处可见简短明了的标语，彰显着校园无小事，处处是教育的育人氛围。
在刘少华看，养成教育在于持之以恒，更在于平时的点滴。他说：“好习惯就是‘一日三餐要吃好’，‘两操一课’锻炼好，‘午睡’休息好……以良好的生活习惯改变了学生的精神状态，为一生的发展打好底子。”
基于此，梅川镇小从日常出发，结合学生实际，将养成教育细分为“学习习惯、生活习惯、交友习惯、健康习惯、环保习惯”五大模块，实行“五育”并举。
在学习习惯养成教育中，从书写习惯入手，重点抓双姿规范，尤其是握笔姿势。师生每天坚持20分钟书法练习，每周安排一节书法课，一节自主阅读课……在生活习惯养成教育中，对学生出餐、领餐、进餐、洗碗的每一个细节都进行规定。倡导“自己的事情自己做”、上下楼梯靠右走”等；在交友习惯养成中，教育学生懂礼貌，“见到老师问好”、“不欺负比自己弱小的同学”、“不打架、不骂人”……而在健康、环保习惯方面，倡导按时做武术操、戏曲操，不在墙壁乱涂乱画，垃圾分类，随手关灯……
11月22日，在梅川镇小学，看到，几名小学生，正在排练着垃圾分类小话剧。龚太亚老师介绍，这是学校创新养成教育的举措之一，通过话剧、小品等喜闻乐见的形式，使学生对各类主题教育，入脑入心，学生们正在为12月的体育健康教育主题，排练垃圾分类小节目。
一件件看得见、摸得着的小事，一个个通俗易懂的教化，使“好习惯的种子”，在孩子们心中生根发。学生们逐渐养成了守规则、懂礼仪、知感恩、讲诚信、会整理、讲卫生的好习惯。
五年级数学教师程娟说：“开展养成教育后，学生行为习惯发生了很大变化。学生握笔姿势实现100%达标；上下楼，孩子们知道主动靠右；教室里，桌面清清爽爽，桌凳整整齐齐。”
孩子们的变化，家长也深有体会。一（4）班舒浩毅的奶奶说：“浩毅以前，书本喜欢乱放，现在知道把书包里的东西归类整理了。也不乱扔垃圾，还教育我们大人，垃圾不能乱扔。”
成效初现，倾听“拔节孕穗”的声音
寒冬时节，走进梅川镇小，触摸到每一寸土地，都骀荡着蓬勃的朝气，感受到每一位教职工，都涌动着教书育人的激情，体味到每一名学生，都释放着身心兼美的热情。
这是养成教育开展一年，所突显出的成效。学生们正发出“拔节孕穗”的健康成长之声。
汤伟清老师说，以前，教室内外纸屑翻飞，早中餐吃剩的馒头随处丢；早操队列稀稀拉拉，卫生打扫不彻底、不及时等为问题，随处可见。
如今，学生们的常规习惯大为改观。教室里基本能做到“内外清洁，人走桌净、人走椅齐；集体活动，学生们进出教室有次序、排队、慢走，楼道不再拥挤；学生就餐，排队领餐，进餐、加菜饭、放碗盘等各个细节，细致周全。
系列举措，不仅教化了学生，加速了教师成长，还提振了老师精气神，提升了教育教学质量。
2019年4月，数学团队研课比赛，该校表现突出，获全市第三名。10月份，全市语文主题研讨活动，梅川镇小语文团队激情演绎，深受教科院领导好评，荣获特等奖。
在上一学期的全镇质量检测中，该校总成绩依然名列前茅。在“天地杯”征文比赛中，共24人获奖，其中，获特等奖3人，一等奖6人，二等奖15人。
新的校园生态，赢得了家长、社会的一片赞誉。今年4月，学校举行首届“家长开放日”，全校300名家长应邀参加，家长们参观校园、食堂，观看学生才艺展示，与孩子同进餐……家长们对办学水平称赞不已，纷纷在朋友圈中发图片、发视频、点赞者众多，社会反响良好。
今年春，“武穴市英语学说推进会”、“市名班主任工作室2019年工作会”在该校举行，该校食堂优质的服务、精美的食品及学生良好的卫生习惯和进餐秩序，赢得与会人员高度的评价和赞誉。
播下一种习惯,收获一种性格，奠基一种命运。梅川镇小在立德树人的道路上，正以“小习惯，护航大人生”，为学生的终身发展奠基，为擦亮学校名片，添火加薪！
来源：黄冈日报
作者：李 维 伍志峰 李 俊 龚太亚
