文章目录
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一、网络研修，学习技能
每位老师利用暑假时间认真聆听网络研修课程，学习吸纳全国优秀课程的经验，探索教学疑惑，进行智慧交流。
二、线下应用，完善材料
（图片来自网络侵删）
老师们通过线下学习，积极思考，认真学习并应用能力点技术，各能力点围绕课堂实录完美体现。完善能力点材料过程中，老师们学会了不少技能：视频的下载与处理、录屏软件的使用、ppt转视频的方法、希沃集体备课……
三、勇于实践，促进成长
学有所悟，学有所获，学有所得。新思想，新理念，新技能为老师们的教学工作起了很好的推动作用。学校这学期换了新的一体机，老师们在自己的教学实践中实现信息技术技能的提升更是如鱼得水，室外体育课使用一体机变成了现实，孩子们对着视频能更快的掌握技术动作要领，课堂教学效果也越来越好。实现了以学生为主体、教师为主导的教学理念。
培训虽结束，但学习不止步。参培教师纷纷表示，将继续借力信息技术运用能力提升工程2.0的春风，使用好信息技术带来的便捷与优势，服务好课堂教学，将信息技术与音体美三个学科深度融合，切切实实提高艺体课堂的效率与质量。
[责编:王德和]
[来源:新湖南客户端]
