教学设施现代化
学校先后建立设施完善的各类专用教室触摸式一体机、创客工作室、科学实验室、录播教室等十几个功能室。通过“三通两平台”，实现了教育教学现代化，办公现代化，管理现代化。
人才培养专业化
几年来，通过为年轻教师配备优秀指导教师，从备课上课，跨校联研，组织到济南、青岛、淄博、临沂等地市学习，促进了信息化教师能力提高。目前学校有信息技术专任教师6人，省级优秀科技辅导员2人，滨州市级优秀科技辅导员7人。学校在邹平市率先进行了STEM教学，成立专门信息中心、创客活动工作室及学校STEM教研组。在信息技术与创客教学方面，进行大胆尝试和探索，效果明显。
Scraino课程进课堂
学校在小学信息技术课程基础上创新发展，开设创意编程课程，利用Scraino编程工具进行编程教学，学生使用Scraino软件结合身边的事物制作电脑程序作品。通生动手探索Scraino软件，发现解决问题。通过采集素材、创作作品，加强软件工具使用熟练程度，激发学生创新探究精神。通过开展小组分类探索、出题创作、集体分工合作等活动，学生在活动中动手与动脑结合，提升信息技术应用水平，利用所学知识技能描绘自己的生活。
智能社团搭平台
学校开设了智能硬件创客社团（开源硬件）、3D打印社团、激光雕刻社团、机器人等多种人工智能社团。让学生在社团学习中掌握基本的机械原理，学会编写程序控制传感器和马达的运转，学会基本的图纸设计方法和撰写作品设计书，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常见传感器的工作原理。学生根据自己的“梦想”设计作品、动手搭建，培养创造意识、锻炼提高动手能力。
科技创新绽精彩
2018年6月举办了第一届校园创客节，为学生提供了广阔的科技创新展示平台。孩子们发挥想象，设计制作了各种各样的3D打印创意雨伞，将整个会场装扮成了雨伞的海洋。科技体验区，音乐水果、灯光秀、舞蹈机器人、3D打印、激光雕刻等科技含量极高的体验和蕴含科学知识的实验，让孩子们尽情感受着科技带来的魅力。
在人工智能教育促进下，学校多次获得山东省机器人大赛一等奖、电脑作品比赛一等奖，多名师生获表彰奖励。2018年被滨州市教育局表彰为“滨州市首届创客节优秀展演奖”。2018年成功承办了邹平市首届中小学生创客节，学校步入了人工智能教育“2.0时代”。
