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初中组历史学科指导专家、单州中学历史教师许红梅分别从信息提升工程2.0的政策解读、常用的工具、微能力点学习及在学科教学中应用的案例分享、信息技术在历史学科中的应用等四个方面进行了解读。
初中组音乐学科指导专家、单州中学音乐教师翟小燕为与会教师分析了从1.0到2.0的实施背景、2.0与学科的深度融合、微能力点作业分享、下一步研修计划等四个板块内容。
据了解，信息技术2.0正是基于实际工作的需要，当发现工作中遇到了问题是可以通过信息技术手段解决时，就要有学习新事物的意识和信心。可以说信息技术手段是老师们展开教育教学工作的好工具，好助手。信息技术2.0辅助教学的重要性、实效性与科学性，认识到课堂上如何把信息技术2.0完美地融合到教学之中，在日常工作中也可以充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提升教学质量、提高工作效率，真正促进学生实际获得。
（图片来自网络侵删）
此次培训在很大程度上解决了教师在信息化使用上的诸多疑难问题，给予了老师们一个信息技术应用能力提升交流的平台，从实质上提升了老师们信息化教学以及培训团队信息化指导的能力，全面促进信息技术与教育教学的融合创新发展。
教师们一致表示，在今后的工作中大胆应用，让信息技术为我们所用，更好地为学生的成长服务。
