招兵买马巧沟通：选对服，选队长、队秘、旗手，画队旗，取队名，选队歌，定口号。红、黄、蓝、绿四队人马，争分夺秒，智慧众筹，在规定时间内，为各自的队伍确定了响亮的名字：人才荟萃的群英队、热情似火的太阳队、勇敢无畏的亮剑队、活泼可爱的“蓝”路虎队。通过此活动环节，激发了老师们的参与热情，也完成了团队的首次磨合。
群龙取水讲策略：取水不难，条件限制下的取水相当难。团队每人从目标线上取一瓶水，且身体、衣裤不得触碰地面，不得有语言交流，取到水后立马离开团队，直到最后一个人单独取到最后一瓶水才算闯关成功。有的团队因策略失误，果断放弃，有的团队巧借物理、体育专业知识，攻漏洞、巧借力，迅速完成挑战。一个人可能走得很快，一群人会走得更远，打团体仗才是各项工作制胜的法宝。
飞盘作战谈默契：要保持自己队伍不被淘汰，眼观六路耳听八方，相互配合必不可少。每名队员都时刻关注着队友的走位，在心中计算着出盘力度与方向，每一次的跑位跳跃、接闪攻防都是队友间的默契配合与布阵谋略。
声动柳泉展激情：手拉手，好伙伴，力向一处使，眼向一处看，说动就动，说喊就喊，爱要大声说出来——“柳泉有我更精彩”。从用时十几秒到8秒的突破，让老师们意识到每个人身上都蕴藏着巨大的潜能，找对方法，事半功倍。
水上芭蕾靠信任：在水上，船头对船头，船头挨船头，船“花”盛开，“舞台”自来。每个人要走出皮划艇来围着“舞台”转一圈，其他人必须用力抓住相邻两艘船，每个人的成功都要靠整个团队的密切配合，团队就是我们最坚实的后盾。
篝火晚会秀“恩”“爱”：夜幕降临，家人围坐。老师们围坐篝火旁，载歌载舞，谈一天的感触，谈一年的故事，谈过去的收获，谈未来的打算，结合一天的收获，沉淀过往，计划未来。
本次团建活动以活动项目为载体，以感恩陪伴、致敬成长、聚力前行为目的，不仅让老师们放松了身心，更增强了归属感、向心力和凝聚力。开学伊始，老师们将会以更加饱满的热情投入到教育教学工作之中，凝心聚力，砥砺前行。
