飞友与湖口教育科学研究所开展“幼儿园游戏与课程融合”教研活动(湖口幼儿园课程游戏科学研究所)

本次研讨会旨在充分发挥游戏的教育功能，促进游戏与课程的有机结合，更新湖口学前教育理念，提升幼师的专业水平，推动湖口幼儿园教育创新发展。

3月21日，湖口县教育科学研究所所长石萍与飞友副总经理张永启、飞友教研院院长林炎琴一同走访了付垅幼儿园、湖口县第二幼儿园、流泗幼儿园、马影幼儿园，深入了解了湖口县幼儿园课程的现状。
对幼儿园进行了现场问题诊断，并给予了极具针对性的专业指导。

次日，飞友学前教育研究院院长林炎琴作了《幼儿园游戏与课程的融合》专题分享，她强调，幼儿园课程应以幼儿为本，无论园本课程还是班本课程都应真正基于儿童实际，以游戏为基本活动，在游戏和生活中及时把握幼儿学习生长点，通过师幼有质量的互动，建构适宜性课程，促进幼儿全面发展。

飞友学前教育研究院院长林炎琴

林院长从游戏课程化的逻辑入手，深入剖析了“幼儿园课程从何而来，又将走向何方”的问题，指出当前幼儿园课程存在缺乏适宜性和创造性的问题。
并用实践案例证明游戏课程化的课程模式是科学有效的，这种模式遵循了幼儿发展的基本规律，是适合幼儿成长的课程模式。

游戏课程化是高效的，它在促进幼儿、教师、家长的发展中更有显著的成效。

游戏课程化是让教师真正静下心与孩子在一起，观察、发现、支持、推动孩子在最近发展区有更好发展。

活动最后，石所长对本次研讨会进行了总结。
他强调，湖口县幼儿园在课程开发上应充分利用当地资源，以孩子为中心，让教师放手，让孩子自主游戏，避免泛泛而谈。
同时，幼儿园应转变观念，对本次活动进行深入反思，并立即付诸行动。

湖口县教育科学研究所所长石萍

本次研讨会的成功举办，为湖口县幼儿园课程改革的推进提供了有力的支持和指导，相信在未来的日子里，湖口县的学前教育将会迎来更加灿烂的明天。