教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。作为粤港澳大湾区重要节点城市，东莞聚焦“科技创新+先进制造”城市特色，在教育“双减”中积极做好科学教育加法。
今年3月，《东莞市推进中小学科学教育实施方案》正式出台，推进中小学科学教育“点亮”行动全面启动，逐步覆盖全市33个镇街（园区）。通过深入实施科学教育“点亮”行动、构建学校科学教育体系、深化教师科学素质提升工程、推进拔尖创新人才培养行动、加强科学教育品牌建设五大任务，市镇同频共振，努力打造全市协同的中小学科学教育工作体系。
今年9月，东莞成功举办2023年东莞市中小学生科技节，倾力打造科学教育新场景、新语境、新动能。各镇街（园区）携优质科学课程、特色科学活动、优秀科学作品等特色与成果参展，亮点纷呈。
为全面展示各镇街（园区）科学教育阶段性成果，推动东莞中小学科学教育高质量发展，即日起南方+推出“科学教育镇街行”系列发布，凝聚东莞科学教育“镇”能量。敬请关注。
地球上什么动物会飞？动物怎样飞？动物为什么这样飞？……4月18日，沙田镇科学教育“点亮”行动启动仪式在沙田镇中心小学隆重举行。“科学家进校园”报告会、“科学探秘”课程研讨、校院企联合体验展等多个精彩环节轮番上演，沙田镇各校学生“沉浸式”体验科学教育魅力。
其中，在“科学家进校园”报告会环节，东莞理工学院机械工程学院博士宋加雷以“留在空中——神奇的动物飞行”为主题，图文并茂地讲述科学知识，让学生近距离感知科学的奥秘，进一步激发探究科学的兴趣。
创新是推动发展的重要力量，党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。一直以来，沙田高度重视科学教育，以科创教育为切入点，全面推行项目联盟式的集团化办学探索与实践，实施区域层面整体系统推进，形成了从幼儿园到公民办中小学全域发展科学教育的特色。
联盟，顾名思义就是全镇34所公民办学校、幼儿园联动发展。沙田以市品牌学校为龙头示范引领，以第二批省科创和STEM教育教改实验单位的沙田实验中学、中心小学、中心幼儿园形成项目联盟研究基地，优化探究、资源共享，带动全镇所有学校的发展，形成“一品引领，互通共建，全域发展”的项目联盟式区域科学教育特色。
与此同时，沙田还多方发展，着力培育科学创新土壤，着力营造校内与校外相结合、课程与文化相结合、硬件与软件相结合、活动与推广相结合的科学教育环境，建创新实验室，培养创新型教师，开发校本课程，全面开展科学教育活动，推动全镇幼小初学校全面铺开，把科学精神种到学生的心中。
比如建立科普副校长制度，定期邀请科普副校长进校园，开展科学专题讲座、科学实践指导等活动；各学校开展形式多样的科技节活动，如科学互动体验、科普展览、社团作品展示、年级科技比赛等活动，让学生遨游在科学的“星辰大海”；开展“科普研学”实践活动，推动校馆合作，与沙田文化艺术中心充分联动，利用节假日开展学生专场或家庭亲子等相关科普研学活动；积极参加国家省市科技类比赛白名单活动，通过参加科技类比赛促进学生的全面发展，提高他们的科学素养、创新能力和团队合作精神等。
目前，沙田镇中小学科学教育取得阶段性成果，全镇共建设了9个创新实验室，培育了26名科创种子教师，两年来，师生市级以上获得世界、国、省、市奖项500多项，各校先后荣获广东省科普教育基地、广东省青少年科学教育特色学校、广东省STEM科创创客教育项目学习示范学校、广东省航空航天特色学校、东莞市创客教育学校等20多项科普教育类集体荣誉称号。值得一提的是，沙田还先后承办“第一届粤港澳科技教育高质量发展策略研讨活动高峰论坛”、市“每月一主题”科学探秘、市科技节（分会场）等活动。
接下来，沙田将继续保持良好科学教育生态，做好科学规划，发展多元联动的立体教育模式，要加强学校、院校、场馆、企业等的联通，优化科学教育的队伍建设机制，为培养具备科学家潜质的青少年群体蓄能、发力。
【策划】东莞市教育局 南方报业传媒集团东莞分社
【统筹】东莞市教育局教研室
【撰文】李玲 林群贤
【通讯员】沙田镇教育管理中心
【作者】 李玲；林群贤
教育莞家
