本书由南京师范大学地理信息科学系主任张书亮主编。《GIS综合实验教程》作为“地理信息科学一流专业规划教材”分册之一，以综合性GIS知识体系为线索，围绕“空间数据采集”“空间数据处理”“空间数据管理”“空间分析”“空间分析建模”“电子地图制图”“GIS系统设计与开发”等7个模块，基于数字化校园相关的空间数据，设计了21个相对独立又有逻辑关联的GIS实验。
学习本书，读者可加强对GIS相关理论知识的理解，进一步掌握SuperMap GIS软件应用技能，提升GIS综合性创新实践能力。同时，读者还可结合中国大学MOOC《GIS综合实验》课程配套学习。
本书特色
内容结构
配套教学视频展示
先行教学反响甚佳
✔ 南京师范大学地理信息科学专业先行先试
南京师范大学地理信息科学专业在本科人才培养方案中增加了《GIS综合实验》课程，并以教材为基础，开展了三个学期的《GIS综合实验》教学，取得了很好的教学效果。
✔ 创新考评机制——课程与校园竞赛结合
从“综合性”的实验教学改革视角出发，将《GIS综合实验》课程创新性地与校园竞赛相结合，以提高学生综合技能和创新能力为目标，为广大学生提供展示个人GIS综合技能的舞台。
在课程结束后，学生组队参加 “SuperMap杯大学生GIS综合技能校园竞赛 ”，在竞赛中得到历练，并将竞赛成绩作为期末答辩成绩，结合课程日常综合表现、实验报告，最终综合评定学生成绩。
校园竞赛考评现场
学生对学习和竞赛都表现出极大的热情，他们收获了实验学分，获得参赛荣誉，最重要的是积累了GIS技术，锻炼了动手实践的能力。
作者简介
张书亮
南京师范大学地理科学学院教授、博士生导师。现任地理信息科学系主任、虚拟地理环境教育部重点实验室副主任，兼任全国地理信息标准化技术委员会委员、中国地理信息产业协会教育与科普工作委员会副主任等学术兼职。
主要从事空间数据智能化处理方法、城市洪涝灾害脆弱性时空模拟、智慧城市等方面的研究。先后主持了3项国家自然科学基金、1项科技部863项目、2项国家重点研发课题子课题的研究，发表论文120余篇，在科学出版社出版7部教材专著，参与制定了4项国家标准和1项测绘行业标准。
江苏省优秀博士论文、首届江苏青年地理科技进步奖、中国高校GIS创新人物奖、南京师范大学青年教师“教学十佳”、“教书育人奖”获得者。作为主持人和重要参与人先后获得国家测绘/地理信息科技进步奖一、二等奖4项、省科技进步奖二等奖1项、国家教学成果奖二等奖2项、江苏省教学成果特等奖1项等科研教学奖励。
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供稿 | 质控与支持中心
