2022年，太康县教育体育局立足工作实际，制定出台了《关于教育教学质量提升“三年行动计划”的实施方案》，提出了“一年强基础、二年稳提升、三年见成效”工作目标，在全县教育系统树立“以学生为主体，以教师为主导，以教学为中心，以质量为生命”的教育教学理念，为进一步提高全县教育教学质量打牢坚实基础。
全面落实“四长办学”制度。探索形成分管副县长、教体局长、中心校长、学校校长四级抓教育教学的“四长办学”机制。在具体工作中，分管教育工作副县长，每学期到每一个乡镇实地调研一次教情、学情，召开一次乡镇政府分管副职和一线校长、教师座谈会，听取基层意见建议，研判教育教学工作；县教体局局长和局班子成员每学年到全县1所中学、一半以上小学走访指导工作1次，深入课堂、宿舍、餐厅，听取基层一线声音，解决学校、师生家长急难愁盼问题；中心校长每学期到辖区内1所学校每个年级段听、评课至少1次，并和辖区内1名教师开展谈心；校长每学期对任课教师至少进行1次“不打招呼、推门听课”，并做详细听、评课记录，和1名教师开展谈心。截至目前，分管副县长、教体局长累计下基层学校走访163所，召开专题研讨会、座谈会8次，和校长、教师谈心谈话2617人次，调研发现并解决学校、教师急难愁盼问题9件，形成提升教育教学质量有效措施15条。
制定并落实集体备课制度。组织召开集体备课经验交流会，把全县各学段、各学科集体备课工作纳入校长、教师综合考评和“四长办学”督导重要内容。推动全县教师尤其是年轻教师在集体备课平台上迅速提高教育教学能力。
举行“校长讲校”“班主任讲班”活动。通过校长、班主任们讲述自己的办学理念、管理经验、办学成效，共享先进管理经验、交流管校治校体会，进而在全县校长、班主任中形成“转作风、抓管理、提质量”、“以实干立身、用实绩说话”的良好风气和氛围，助力全县教育教学质量全面提升。
全面加大教育投入，改善办学条件。去年，太康县委、县政府多方筹集资金，新建了灵运初中和灵运小学，规划建设新时代高中、新二高、新职专、阳夏小学、滨湖花园小学等项目，有力推动太康县义务教育优质均衡发展。
太康县教育体育局党组书记、局长赵春丽表示，通过近一年来的改革创新，太康县教育振兴“三年行动计划”改革成效正在逐步显现，各级各类学校教育质量明显提升，队伍作风明显转变，争先创优意识明显增加，师生家长满意度明显提高。（图片由王慧星、张宇豪授权使用）
