新华网北京3月9日电 日前，由北京联合大学、扬州大学等12所地方院校及谷歌、微软、arm等12个行业相关企业联合申报的新工科研究与实践项目——“开放、融合、共享的地方院校新工科校企协同育人模式创新”项目启动会在北京联合大学召开。
项目负责人北京联合大学盛鸿宇介绍，为主动服务国家创新驱动发展和加快工程教育改革创新，培养造就一大批多样化、创新型卓越工程科技人才，支撑产业转型升级，2017年教育部组织开展了新工科研究和实践。“开放、融合、共享的地方院校新工科校企协同育人模式创新”项目是教育部首批认定的国家级新工科研究与实践项目。
Google开发技术推广部中国区负责人栾跃做了《AndroidThings和开源人工智技术TensorFlow&AIY开发工具，推动新工科教育的人工智能课程》的学术报告，他表示，谷歌在中国专门成立了AI研究中心，谷歌愿意帮助国内高校加快“新工科”卓越人才的培养。
课题组成员Arm亚太区大学计划经理陈炜做了《Arm人工智能技术发展规划与产学合作》学术讲座，他认为，新工科建设应从“突出工程性”及“紧密产学合作”两方面大力推进，为培养新时代的工程领军人才打下坚实基础。
微软公司教育行业总监江浩表示，微软已经布局人工智能领域人才培养。微软做为课题组成员在新工科专业共建、人才共育、产学联运技术导入、科研合作联合申报、科技赋能创新孵化的“产、学、研、创”全方位战略合作。微软将遵循继承与创新、交叉与融合、协调与共享的原则，培养多元化、创新型卓越工程人才。
联合课题组进行了工作研讨，课题成员从研究背景、研究目标、研究内容、研究思路、创新点、实施内容、任务分工、预期成果等方面进行了讨论。项目召集人之一扬州大学徐家庆介绍了项目产生的背景。他表示，“开放、融合、共享的地方院校新工科校企协同育人模式创新与实践”这一课题，探索如何更好地吸引优质企业资源参与人才培养，推动新工科建设中的开放式办学，创新校企合作的深度和广度，构建产教融合、校企合作、校校合作的资源集成、多元合作的协同育人机制。
项目组成员谷歌大学合作部经理朱爱民表示谷歌公司在教育部产学合作协同育人项目框架下，积极支持新工科建设项目，包括新专业、新方向课程建设和改革，跨领域专业融合等。谷歌将与牵头高校紧密协作，围绕大学生创新能力培养探索产学合作人才培养新模式。
原硬蛋空间总监，现任西普智控人工智能实验室首席科学家赵弋洋表示，创新创业潮流中新兴行业对人才需求变化也是日新月异的，培养适合新学科和新方向的人才，需要有新工科教学育人模式。
深圳讯方CEO戴毅在发言中表示，作为课题组成员，如何利用产业优势，能深度参与新工科建设；能够加强工程通识教育，加强学科交叉融合能力；能够提升学生创新创业能力是下一步工作的重点。
