办学之初：南下广东为学生联系实习单位
1988年，刘迪凡从安化县第三中学“转战”安化县职业中专学校，从一名普高老师成为一名“职教人”。
那个年代，职业教育还是新生事物，发展前景不明，社会认可度低。与普高招生“挤破门”的境遇相比，中职学校常常是门庭冷落。“职业教育要赢得尊严，关键还是学生能够有好的出路！
”刘迪凡说。
“当年没有校企合作、订单班更是听都没听说过，”刘迪凡说，很羡慕别的学校有固定厂子可以让学生去实习，他们却没有，千方百计联系几家企业，都是回复称“你们可以送过来，但我们只能根据需要进人，要进厂子上班，你们得等！
”
当时，他去得最多的地方就是广东。刘迪凡记得，当年他和同事带领着两百来号学生，先坐6、7个小时汽车从安化到长沙，再坐20多个小时的绿皮火车到广州、深圳，为了节约开销，他们只能住最便宜的大通铺，几十号人挤在一间房里。
初到深圳的刘迪凡两眼一抹黑，只得靠报纸上登的招工广告，一家家单位上门或是打电话询问。有些单位听说是益阳安化的学校，连连摇头，“没听过！
”
在广东一家电视机厂，在刘迪凡的软磨硬泡之下，该厂终于同意留下了3个学生，第二年又要了10多个学生。“后来，这家厂的人事主管主动和我们联系，说我们学校的学生纯朴，吃得苦，专业能力又不错。”刘迪凡说，大概过了五年，整个专业的学生都有了在那上岗的机会。
安化县东坪镇人申希文，毕业于学校机电专业，2003年他创办了北京京通森源电器有限公司，公司产品长期出口德国、英国等地。机电专业从最初的每年招生2个班，约120人，到现在的7个班共360人，培养了许多技术技能人才从学校走出。
精准对接地方特色产业开办黑茶学校
进口招生难、出口就业难、核心竞争力弱、发展前景堪忧……这是农村中职学校“农字号”专业普遍存在的发展瓶颈。
“农村中职学校姓‘农’，不能冷落了‘农字号’专业。”刘迪凡认为，农村中职学校必须精准对接当地特色产业，安化黑茶学校应运而生。
一直以来，安化素有“黑茶之乡”的美誉，茶叶制作与加工企业遍地开花。“他们到底需要什么样的人才，我们能为他们做些什么？”2011年，安化县职教团队选择用行动寻找答案，调研企业人才需求，了解当地茶产业发展现状及趋势。2011年12月，安化黑茶学校在安化县职业中专学校正式挂牌，瞄准市场需求，开办茶叶生产与加工专业，茶叶生产与制作、茶艺传承与推广、茶产品营销从田间地头搬进课堂，规范化的专业培训铺展开来，为本土企业培养专门型技术人才。
“我们的毕业学生下乡能种茶，进厂能制茶，入市能卖茶。”刘迪凡介绍说，自茶叶生产与加工专业开办以来，还没到毕业季，应届毕业生就被企业抢订一空，成了“香饽饽”，专业对口就业率达100%。
自此，学校与县内外24家企业进行校企合作，依托行业企业成立学校专业建设指导委员会，与梅山文化生态园确立战略合作关系，主动融入湖南省黑茶产业创新战略联盟、安化茶产业公共服务体系。
安化是山区农业大县，90%以上的农民以种养业为主。作为一所挂着“农”字招牌的中职学校，学校从县域实际出发，租赁荒山5000亩，开辟天花山综合开发场，实现教育与产业的精准对接。以此为依托，学校开发推广猕猴桃、板栗等特色水果，以及天麻、杜仲等中药材种植与加工技术20多项，培养省市级科技带头人153名、科技示范户500多户，带动基地周边近万人脱贫致富，促进了全县产业结构的优化升级。
“一个好校长就是一所好学校”
安化职中东坪校区占地不到2万平方米，却有2700多名学生，办学场地的局限严重影响了人才培养的质量乃至当地职业教育的发展水平。然而，贫困地区的地方财政作为职业教育的投入主体，投资力度难以跟上学校发展的速度。
2011年，教育部、人力资源和社会保障部、财政部等三部委联合发布《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》，在全国范围内遴选1000所中等职业学校，立项学校由中央财政投入专项资金1000万元，并享受优先发展的政策支持。刘迪凡意识到，这将是学校发展的重要机遇。他开始组织力量撰写申报材料、市局推荐、省厅评审、部委复审……就这样过五关、斩六将，终于闯到了教育部组织的现场答辩环节。
2011年9月4日，刘迪凡被抽选作为湖南省项目申报学校的代表，到教育部参加答辨，如果答辩不成功，不仅学校的项目要取消，湖南省后续项目指标也要调减。
有的校长说，这种答辩压力山大近乎残酷。可教育部领导说：“一个好校长就是一所好学校，此次答辩就是一次大考，就是要考验校长理论水平和项目建设能力。”
答辩除了项目陈述之外，还有专家组成员的即兴提问环节——人才培养模式如何更好地遵循中职教育的发展规律？专业设置怎样契合当地经济发展的需要？“农字号”专业的突围式发展到底路在何方？……凭着深耕中职教育20多年的实践，刘迪凡应对自如。最后，原定的3个问题之外，专家们又增加了2个问题。答辩结束时，刘迪凡和助手相视一笑：成了！
2015年10月，安化县职业中专又成功晋级国家中等职业教育改革发展示范学校。2016年7月，国家发改委、财政部联合印发《2016年外国政府贷款备选项目规划》，安化县职业中专学校整体搬迁工程经过层层遴选，成为全省265个申报项目中最终获批实施的两个项目之一，赢得了德国促进贷款3500万欧元（折合人民币2.6亿元）。贷款全额用于学校整体搬迁土建工程、设备购买和职教体系培训。德国促进贷款项目落户中职学校，实现了外国政府贷款应用于我国中职学校建设“零的突破”。
潇湘晨报李柯夫 通讯员周承志益阳安化发布
