设计类岗位级别评定表
评分标准考核指标
考核点及权重
A
B
C
D
E
评分
95-100
85-95
75-85
65-75
65以下
知识经验10%
学历
10%
研究生
本科有学位
本科无学位
大专
中专
办公软件应用能力
40%
熟练应用Microsoft、Photoshop、AutoCAD、Flash、3DMAX、Lightscape软件
熟悉应用Microsoft、Photoshop、AutoCAD、Flash、3DMAX、Lightscape软件
一般性应用
偶尔需要他人指教
经常需要他人指教
相关工作经验
50%
有装饰行业同类同岗工作经验
有建筑房产工程等同类行业同岗工作经验
有建筑房产工程装饰等同类行业不同岗工作经验
其他行业同岗工作经验
有工作经验不同行，不同类，不同岗
工作绩效50%
完成项目设计方案数
20%
考核期内完成项目设计方案总数X项
考核期内完成项目设计方案总数X项
考核期内完成项目设计方案总数X项
考核期内完成项目设计方案总数X项
考核期内完成项目设计方案总数X项
项目设计完成率
15%
考核期内完成项目设计完成率达到X%以上
考核期内完成项目设计完成率达到X%以上
考核期内完成项目设计完成率达到X%以上
考核期内完成项目设计完成率达到X%以上
考核期内完成项目设计完成率达到X%以上
设计方案一次性通过率
25%
设计思路非常清晰，独立完成图纸设计工作，考核期内设计方案一次性通过率达到X%以上
设计思路清晰能独立完成工作，准确无误，考核期内设计方案一次性通过率达到X%以上
有一定的设计思路，图纸瑕疵较少，经过上级的指导可以基本独立完成工作考核期内设计方案一次性通过率达到X%以上
设计思路无头绪，工作有缺失考核期内设计方案一次性通过率低于X%
设计思路完全无头绪，工作缺失多，需要上级经常性督促改正，考核期内设计方案一次性通过率低于X%
设计制作出错率
15%
考核期内设计制作出错率控制在X%以下
考核期内设计制作出错率控制在X%以下
考核期内设计制作出错率控制在X%以下
考核期内设计制作出错率控制在X%以下
考核期内设计制作出错率控制在X%以下
图纸产量
10%
考核期内人均图纸产量保证在X张以上
考核期内人均图纸产量保证在X张以上
考核期内人均图纸产量保证在X张以上
考核期内人均图纸产量保证在X张以上
考核期内人均图纸产量保证在X张以上
客户满意率
15%
考核期内客户投诉率为0
考核期内客户投诉率控制在X%以下
考核期内客户投诉率控制在X%以下
考核期内客户投诉率控制在X%以下
考核期内客户投诉率控制在X%以下
工作质量
30%
设计思路非常清晰，独立完成图纸设计工作，完美精益求精，不需要上级指导修改
设计思路清晰能独立完成工作，准确无误，符合要求，需要花费上级少量时间指导修改
有一定的设计思路，图纸瑕疵较少，经过上级的指导可以基本独立完成工作，准确无误，
设计思路无头绪，工作有缺失，只有70%符合要求
设计思路完全无头绪，工作缺失多，需要上级经常性督促改正
工作担当及主动性
20%
能积极主动地分担职责以外的其他重要工作，并能非常完美独立的完成
能主动分担职责以外的其他重要工作，但需要指导方能准确无误的完成
能分担职责外领导分配的其他重要工作，在指导和帮助下能完成，有80%的符合要求
在指导和帮助下能完成上级分配的重要工作，60%的符合要求
在上级指导帮助下仍不能完成重要工作，
工作量
20%
本职工作负荷饱满
工作量适中，80%以上时间处于饱满状态
现任工作只需要70%以下工作即可完成
工作量较少，工作只需要60%左右的时间即可完成
工作量太少，工作只需要30%左右时间即可完成
工作能力20%
表达能力
20%
知识面广，口头表达能力优秀，喜欢演讲、擅长讲标、方案答疑等口头汇报工作
知识面广，表达能力好，可以进行讲标、方案答疑等口头汇报工作
知识面尚可，表达能力良，重大场所会有怯场，但有培养潜力
知识面较窄，表达能力一般
知识面窄，表达能力差
执笔能力
30%
文笔表达优美，具有文学色彩
文笔表达流畅，通俗易懂
文笔表达一般，但语句通顺
文笔表达欠佳，偶有语句不通
文笔差，语句不通顺
沟通协调能力
30%
协调能力优秀，通过沟通可以非常合理的调配资源，使工作顺利开展
协调能力好，通过沟通可以合理的调配资源，使工作顺利开展
协调能力一般，通过沟通尚可调配资源，不耽误工作开展
协调能力欠佳，通过上级指导可以调配资源，不耽误工作开展
协调能力差，通过上级指导已调配资源，但已耽误工作进程
向甲方提出合理化建议的能力
20%
在合理合法的情况下，适时恰当的向甲方提出合理化建议并多次被采纳，并有记录备案
在合理合法的情况下，适时恰当的向甲方提出合理化建议并有被采纳记录备案
在合理合法的情况下，适时恰当的向甲方提出合理化建议，但没有被采纳
在合理合法的情况下，有想法的向甲方提出合理化建议，但由于其他可被公司理解的原因并未被采纳
在整个工作过程中并未想到过向甲方提出合理化建议
工作态度20%
出勤情况
10%
全勤，无迟到早退
每月迟到≤2次，病事假天数≤2天，并按时到岗销假，但无早退现象
每月迟到≤3次，病事假天数≤2天，并按时到岗销假，但无早退现象
每月迟到次数为3≤迟到≤5，病事假天数2≤请假≤5天，并按时到岗销假，但无早退现象
每月迟到次数为3≤迟到≤5，病事假天数≥5天，未能按时到岗销假，行政管理部电话过问仍无说法
责任心
30%
责任心相当强，可完全信赖，无需督促
工作可独自负责，处事稳健，责任心较强
基本上可以信赖，仅须偶尔督促
工作被动，不积极，需时常予以提醒
缺乏责任感，遇事推诿卸责，无法信赖，严重影响工作
职业道德
10%
为人诚实，热情，忠于职守，职业道德极佳，能保守公司机密
为人诚实，能忠于职守，保守公司机密
能做好本职工作，态度一般，尚能诚实，洁身自爱
涵养欠缺，素质不高，未能很好地忠于职守，但不会泄露公司的机密
言行偏激，心口不一，不尽职守，时常泄露公司的机密，对公司有一定损失
执行力
20%
份内工作主动完成，且能积极辅助上司，协助同仁
对上司的指令绝对服从，且全力以赴，配合同仁
虽非乐意服从指令，但尚能完成任务，配合同仁
偶有抵触行为，对工作影响不大
多次出现不服从指令，不配合其它同仁之现象
成本意识
20%
成本意识极其强烈，能积极节省，避免浪费，且能提醒他人致力于成本的节约
成本意识较强，能致力于自已岗位上避免浪费，节约成本
具备成本意识，尚能节省
缺乏成本意识，偶有浪费现象，需略加提醒
成本意识欠缺，有浪费现象，须常加督促
学习态度
10%
求知欲望强，乐于学习新知识，且能很好地运用于工作中
求知欲望较强，能不断拓宽知识面，在工作中运用良好
求知欲望一般，知识面拓宽不大，在工作中运用效果一般
学习欲望较差，知识面较窄，极少运用于工作中
不致力于学习，对知识不求甚解，满足于现状，影响工作的进度
合计得分
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