随着信息技术在教育领域的广泛应用，智慧校园建设已成为推动教育现代化的重要手段。
而传统德育评价多依赖于教师观察和主观判断，缺乏统一的标准和量化指标，导致评价结果可能存在偏差。
再加上纸质记录和人工统计的方式效率低下，不利于数据的长期保存和分析。
所以轻舟校园推出了德育评价系统，它能够提供更为全面和细致的评价指标体系。
系统功能
1.日常行为评价
1）评价对象：日常行为评价是针对学生、班级、宿舍为考核对象的评价模块。
2）考评人员：学校根据考勤制度自由设定。
3）评价项目：可根据学校的具体管理细则确定，可自定义添加。
4）考评周期：可根据学校得考评周期设定按照设定的考评时段。
5）呈现方式：评价以分值形式进行赋分，汇总、排名。
6）分值关联：为实现个人荣誉和班级荣誉的关联，针对学生个人的日常行为评价，学生考核分数在计入本人考核的同时会自动同步到对应的班级。
7）信息推送：为实现家校共育，学生的考核结果可通过校园平台即时通知到家长，同时家长可在手机上同步查看孩子的德育档案情况。
2.荣誉勋章
荣誉勋章管理是针对考评对象（以学生为主）的褒奖管理机制，采用正向激励的方式对考评对象进行评价。
并计入相应档案，实现数据存档、查看、编辑、消息推送、家校互通，从而激励学生向更优更好的培育方向发展。
结合积分管理系统通过积分超市、积分兑换等方式，可极大的提高学生及家长的参与积极性。
对学校学生的综合素质提升起到较好的推动作用，同时荣誉发放可为学生综述学生个人档案提供基础数据支撑。
荣誉管理主要针对的对象以学生为主，也可包含班级、宿舍等考评对象。
荣誉的发放形式可自由设定，比如班级小红花、德智星奖章、红旗班级、优秀宿舍等等。
同时荣誉可设置相应的积分，在发放荣誉的同时记入个人积分。
3.积分管理
积分管理系统是将日常行为评价结果、荣誉奖励结果以分值的形式予以展现，并赋予分值兑换功能。
学生可凭借积分兑换相应的奖励品。此功能可有效调动学生的积极参与和家长的主动配合。
4.综合评价档案
综合评价档案可以按评价周期呈现学生成长要素，是行为评价结果、荣誉奖励结果的综合呈现，可随时调阅。
综合评价档案支持家长实时查看。
5. 评价助手
评价助手是轻舟校园平台根据用户管理需求而开发的一个应用工具。
针对学校学生较多的情况，学校管理人员或老师不能准确识别每一个学生，尤其是违纪学生。
通过此功能即可快速准确定位到学生信息，结合综合评价系统，可对学生进行快速考核。
作用意义
1.营造和谐育人环境，促进学生全面发展
摒弃分数论，培养德智体美劳全面发展的社会人才，坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命。
充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。
2.以人为本，科学设计教育德育目标要求
根据学生不同阶段身心特点，考虑学段、学生、学校类型等不同情境下具体情况，一切从实际出发，制定评价标准。
3.提升家校互动，实现家校共育
综合评价的日常性、过程性、时效性特点，可引导家长积极关注参与学生的成长，有利于形成良好的家校共育的互动局面。
欲了解更多详情，欢迎关注轻舟校园！
