但在此之前，我必须强调，这个模式并非我首创，而是源自青岛地区一位同行的实践。他巧妙地运用资源整合与抄底策略，使校区在短时间内实现了飞跃式的发展。这位老板与艾力申同属机器人编程培训行业，他的校区原本只有一百多名学生。由于他具有丰富的资本运作经验，对校区经营并不十分上心，导致校区一直处于勉强维持的状态。然而，他拥有广泛的人脉资源，这为他后来的扩张奠定了基础。
去年上半年，我们当地一家艺术学校的老板因转行而低价转让校区。这位机器人编程培训的老板敏锐地抓住了这一机遇，果断收购了该校区。接手后，他针对现金流紧张的问题，推出了一项极具吸引力的优惠活动：报一年课程赠送一年。短短一个月内，他便实现了大几十万的业绩。尝到甜头后，他开始了疯狂的教培机构收购之路。每收购一个机构，他就透支一次学费，再用这些学费继续收购其他机构。通过这种方式，他的校区迅速从一家扩展到四家，学生人数也从100多名激增至两千多名。
这一操作手法看似神奇，实则蕴含着巨大的风险。随着机构的不断扩张，各项费用也在急剧增加。如今，他每月需要支付的房租和人工费用高达几十万。最终，由于资金链断裂，他的校区陷入了困境。员工离职、家长要求退费等问题接踵而至。他所收购的所有机构的债务总额高达上百万，这些曾经看似诱人的数字如今却成了沉重的负担。
通过这个故事，我想告诉所有教培机构的校长们：切勿盲目追求规模扩张和短期利益，更不要透支学费和低价收购其他机构。这样的做法只会让你的机构变成一个资金盘，不断借新债还旧债，最终陷入无法自拔的境地。我们应该注重财务数据的把控，确保校区的良性健康发展。如果你对如何把控财务数据感到困惑，欢迎在评论区留言，我会尽我所能为你提供帮助。
在经营教培机构的过程中，我们必须时刻保持清醒的头脑，审慎决策，避免陷入资金盘的泥潭。如果你正在关注教培行业，尤其是机器人编程教育项目，不妨来艾力申创想空间深入聊一聊。作为艾力申创始人祝延智先生，将会为您更好的行业经验，希望能为你带来更多的启示和帮助。
