性质：理工类二级学院
规模：4000余名师生
系部：10个系（部），2个实验中心
开设专业：7个本科专业，6个高职专业
学院使命：传承工匠精神，缔造工程人才
西安外事学院工学院以计算机类、电子信息类、自动化类等专业资源为基础，面向大数据、物联网、人工智能等前沿技术，以新工科物联网工程+智能科学与技术+机器人工程为核心，打造传统工科与新工科相互支撑的智能信息处理与控制类一流专业群，逐渐形成特色鲜明、优势突出、居国内同类院校前列的新工科专业人才培养体系。
专业前景
人才缺口大；对口行业广；平均薪资高；发展前景好。
（1）人才缺口大：目前国内大数据人才约50万，而行业缺口在150万以上，未来人才缺口将进一步扩大。
（2）薪资待遇高：据各类数据统计，大数据相关岗位薪资待遇位于所有行业前列，平均薪资普遍在15K左右。
（3）发展前景好：大数据专业未来方向包括架构师、技术总监、项目经理、产品经理等方向，具有较好的发展空间。
（4）产业发展快：大数据产业国家政策支持力度大，大数据产业发展不断加速。
（5）就业领域广：大数据目前已在各种行业展开深度应用，毕业生可进入政府、企事业等各种单位从事相关工作。
可以就业岗位：
毕业后可在政府和企事业单位从事大数据工程师、大数据分析师、算法工程师、软件开发人员、商业数据分析师、数据运维人员等工作。
教学环境
本专业先后建成大数据综合应用实验室、人工智能实验室、软件开发实验室、大数据教学软件平台、科研与实践平台等。现拥有各类实验设备共计1600台（套），实验室面积约500平米，完全能够保证专业教学需要。另外学院的计算机网络工程实验室、信息与通信实验室、嵌入式系统实验室、电工电子实验室、电子工艺实验室、机械加工中心等实验室，为专业基础课程实践教学提高了有力支撑。所有教学实验室均对本专业学生开放，学生可以利用这些实验室进行各类竞赛强化训练，开展大学生创新创业活动。
师资亮点
系部拥有专业师资队伍，本专业教师队伍在不断建设和发展的过程中形成较为合理的知识结构、学历结构、年龄结构和学缘结构。师资队伍以业务素质和管理经验较强的中青年教师为主，基本形成了学术水平较高、教学经验丰富、教学效果良好的教学团队。
部分教学团队教师
苏惠明，男，副教授，硕士。工学院大数据技术系系主任。毕业于西安电子科技大学，研究方向为大数据技术及应用。陕西省政府/发改委/工信厅项目评审专家。发表教学科研论文20余篇，其中SCI检索2篇，EI检索4篇。主持省部级以上项目4项，横向课题3项；主编、参编教材3部。
刘军兰，女，副教授，硕士。工学院大数据技术系系秘书。毕业于空军工程大学，获军队院校育才奖银奖，主要从事计算机、数据科学领域的教学与科研工作。先后主持军内科研项目5项，发表学术论文20余篇，参编教材5部，连续多年指导学生参加“蓝桥杯”全国大学生软件设计大赛，获国赛三等奖、省赛一等奖等多项奖项。
王蓉，女，副教授，博士。毕业于空军工程大学，从事数据处理与信息安全领域的研究及教学工作二十余年，发表学术教改文章20余篇，主持科研项目10余项，参编出版教材3部。
肖鸿，男，副教授，西安电子科技大学信号与通信系统专业博士。主要从事密码学、网络信息安全及人工智能专业的教学与研究。在核心期刊发表论文22篇，其中SCI检索2篇，EI检索7篇，参与编写教材、专著5部。先后主持了“十二五”国家密码发展基金、陕西省自然科学基金项目、信息安全国家重点实验室开放课题基金等多项科研项目。
沈明华，工学博士，毕业于国防科技大学，研究方向为大数据分析和人工智能。在核心期刊和国内外学术会议上以第一作者身份发表论文10余篇。获军队科技进步三等奖1奖；省部级优秀成果三等奖2项。2020年主持陕西省自然科学基础研究计划项目1项。指导学生参加大学生数学建模竞赛、蓝桥杯大赛等学科竞赛，获省级奖励20余项。
专业特色
以“大数据应用系统开发”为专业特色方向，以《国家十四五大数据产业发展规划》为指导，坚持“准确定位、发挥优势、突出特色”的建设思路，专业教育突出“人才培养的适用性”特色，专业教学体现“产、学、研、用相结合”特色，课程设置基于OBE理念，构建以能力为本位，以课程教学目标、毕业要求和培养目标达成为主线，构建“公共基础课程-专业基础课程-专业课程”体系和“基础实践-专业综合实践-工程创新实践”的渐进式实践教学体系。引进企业真实大数据项目开发立体课程资源，推动以“产出导向”为目标的实践教学改革，培养学生在数据采集、存储、分析和可视化全流程中的综合应用能力。形成“学院+书院”的育人模式，通过完全学分制、书院制、“3+1”模式和小学期特色课程等教育教学改革强化学生的个性化培养。
实习实践
针对应用型人才培养特点，按照工程教育认证“学生中心、产出导向、持续改进”理念，开展培养目标达成度、毕业要求达成度、课程目标达成度分析。将企业真实案例和项目提炼为教学内容，采用多元化教学手段，建设一流课程。注重学生工程应用能力和创新能力培养，近三年专业学生共获批大学生创新创业训练项目6项,其中国家级立项2项，省级立项4项；累计获得省部级以上竞赛奖项58项；每年参与各类学科竞赛、创新创业活动的学生人数超过了总学生人数的1/3。学生专业素养和综合素养培养质量高。
部分学生获奖证书：
教学成果
近年来本专业教师在教育教学改革方面大胆探索，开展了专业核心课程建设、人才培养模式创新等教学改革。教师通过积极参与教育教学改革，不断改进教学方法，提高了课程教学效果。专业课程目标达成度、课堂教学质量和学生学习效果不断提高。通过教学科研互动，专业教师积极参与本科生科技创新活动等方式，使学生利用分析问题、解决复杂工程问题的能力不断提高，同时通过参与这些教学活动使学生在沟通能力、团队精神、职业素养和自我学习等方面的能力得到了培养和提高，并能够充分理解在工程与社会活动过程中所应承担的责任。
企业评价
学院与企业建立了长期合作的实践实习基地，加强对实践实习基地的指导与管理，建立定期检查指导工作制度，协助实践实习基地解决建设、发展、实习教学和管理等方面的实际问题，深化教学改革，不断开发新的实训项目，更新教学内容，改进教学方法，以保证教学质量与教学水平的不断提高。校企合作单位：西安美林数据技术股份有限公司，杭州睿数科技有限公司，北京西普阳光教育科技股份有限公司，交大长天软件股份有限公司，西安中软卓越信息技术有限公司，广州粤嵌通信科技股份有限公司，西安深蓝软件有限公司，西安华航唯实机器人科技有限公司北京软通动力教育科技有限公司。
