虚拟仿真技术是虚拟实验教学软件的核心。通过数学建模和计算机仿真，软件能够模拟各学科实际实验过程，为学生提供一个安全、可控、可重复的实验环境。这种虚拟实验不仅避免了传统实验中可能存在的危险因素，还能够突破时间和空间的限制，使学生可以随时随地进行实验操作。
其次，AR技术（增强现实）为虚拟仿真实验教学软件增添了更为生动和真实的元素。通过AR技术，软件可以将虚拟实验场景与真实环境相结合，使学生在真实场景中进行虚拟实验，增强学习的真实感和参与感。例如，在化学实验中，学生可以通过AR技术在实验台上看到虚拟的化学反应过程，更好地理解实验原理。
此外，VR技术（虚拟现实）为虚拟仿真实验教学软件提供了沉浸式的学习体验。学生可以通过VR头盔沉浸在虚拟实验场景中，仿佛置身于实验室中一样。这种沉浸式的体验不仅提高了学生的学习兴趣，还加深了对实验过程和原理的理解，使学习更加深入。
最后，MR技术（混合现实）将真实世界与虚拟环境进行有机结合，使学生在进行虚拟实验的同时能够感知真实环境的信息。这种融合带来了更为全面和综合的学习体验，促使学生更好地将理论知识与实际操作相结合。
综合而言，虚拟仿真实验教学软件利用了虚拟仿真、AR、VR、MR等先进技术，为教育带来了巨大的变革。欧倍尔通过这些先进技术，结合现实教学所需，秉着“以虚补实、虚实结合”的原则，开发了化工、化学、安全、物理、食品、环境、建筑、土木、生物、制药、医学、材料、力学、冶金、纺织、服装设计、电气、自动化、矿山、农林、畜牧、机械、分析仪器等多个专业领域的虚拟仿真实验教学软件，使学生能够在安全、真实的环境中进行实验操作，提高学习的趣味性和深度。虚拟仿真实验教学软件的广泛应用将为培养学生的实际操作能力、创新思维和团队协作能力提供有力支持，推动教育向更为先进、灵活的方向发展。
