《学前儿童游戏教程（第三版）》| “十四五”职业教育国家规划教材巡展”(游戏学前儿童教材巡展)

本教材为教育部卓越幼儿教师培养改革项目研究成果，自出版以来广泛使用于全国高职、中职学校和托幼机构，累计发行35万余册，2022年被指定为中国—柬埔寨幼儿教师培训中心专业教材。

教材秉持理实一体、产教融合的理念，采用一课双本模式编写。
教材《学前儿童游戏教程》依照“是什么”“为什么”“怎么做”的逻辑，设计游戏概述、游戏与儿童发展、游戏环境规划、感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏、游戏观察指导评价、游戏治疗九个章节，每一章设置学习向导、实践与实训、游学在线、课证融合等板块，全面系统阐述了学前儿童游戏的概念、原则和方法。
配套电子学材《学前儿童游戏实践导学》设计体认儿童游戏、儿童游戏环境营造等6个模块14个实践项目，帮助学生掌握游戏设计与实施的方法。
教材配套丰富数字资源，包括视频素材、课件、微课等。

翟理红，教授，贵阳幼儿师范高等专科学校校长，贵州省特级教师，教育部国培专家库专家。
荣获宋庆龄幼儿教育奖等。
主持全国教育科学“十三五”规划课题“可持续发展理念下乡村幼儿教师培训模式重构”、教育部卓越幼儿教师培养改革项目“基于园校共融的幼师分园实践研究”等，多次荣获省级教学、科研成果奖。
研究领域集中于学前儿童游戏、幼儿园课程、幼儿教师专业发展。

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双元开发，紧贴岗位

以双师型教师为主体，邀请行业专家、幼儿园教师共同编写，围绕幼儿教师专业标准的能力需求，提供丰富、贴合幼儿园实际的活动案例，系统生动地阐述学前儿童游戏、要求及设计方法等。

课证融通，理实并重

教材设计兼顾教师资格证考试，在“思考与练习”和“游学在线”中为学习者提供教师资格证考试的相关要点及练习。

配套手册《学前儿童游戏实践导学》设计体认儿童游戏、儿童游戏环境营造、玩具与游戏材料、游戏支持与指导等 6个模块 14 个实践项目，将教师的岗位任务与学习内容有机结合，为学生的实践学习提供系统的支持，突出应用型人才培养目标。

在复旦学前云平台下载配套导学手册即可打印使用

资源丰富，便于教学

该教材配套丰富教学资源，包括视频素材、课件、教案、微课视频，便于师生的教与学。

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