成功要素
印度号称“世界的办公室”，软件业确实非常的发达，服务于世界。下面简单分析一下印度软件模式的成功因素。
其一，起步早。在20世纪60年代，印度处于闭关锁国的境地，然而，“印度的软件之父”柯理却把软件概念引入印度。70年代，许多国家、企业集中精力开发电脑硬件，对于软件，当时人们认为是附加的、免费的而且不能获利的。但是，柯理认为软件具有巨大的无形价值，“软硬件是一体的，硬件达到某种规模之后，软件势必有大量需求。”同时，柯理发现开发硬件需要基础设施和资本，而印度没有足够的条件来开展资本密集型的产业。因此，印度的贫穷迫使它不得不从事软件开发，因为印度人“有优秀的数学头脑，绝对可以编写出最好的软件。”那个时代，中国别说软件了，软硬件都不行。
第二，政府倾力扶持软件业，1999年印度成立了IT产业部，当年有16个省的省政府宣布IT政策，有7个省成立专职工作小组或委员会。事实证明，这些机构不是摆设，而是印度软件业发展实实在在的引擎。
第三，印度软件业一个关键在于引进CMM认证，CMM是美国卡内基－梅隆大学软件工程学会搞的一套软件工程标准，Capability Maturity Model（能力成熟度模型）共分五级，全球获得CMM5认证的软件公司不过几十家，印度占了60％以上。
第四，巨大的人力资源优势。印度人口基数庞大，年轻人比例高，这为软件业输送了大量的软件人才。
以上应是印度软件业比较发达的几个主要原因，其它诸如英语优势、和西方的关系紧密等都是次要的了。
印度软件业基本情况
印度有一批大型软件公司，TCS、Wipro、Infosys、HCL、Satyam等，所有这些都是成千上万的规模，收入为1000亿的级别，还有1000人规模超过100多家 ，世界上一半的CMM5软件行业标准都在印度，而小型研讨会层面上有无数的蚂蚁公司，这些堆垒是出自“印度硅谷”——班加罗尔。顺便说一句，中国的软件行业公司，数以万计的规模在BAT，华为，中兴，联想，但最后三个拥有大部分能源和资源需要投入到硬件里。凭借在外包方面的市场份额，印度曾经远远领先于中国。
实力对比简析
一个国家软件业的真实实力，一是要具有大量真正掌握软件核心技术的人才，二是培养或者孵化出像微软和谷歌这样的超级软件公司。同时对软件业的产业链掌控能力也要够强，比如半导体等产业。但实际上在这些方面印度根本比不过中国。举个例子，华为在通信、芯片等领域已经全球领先，但是鸿蒙都仍在襁褓中，但毕竟华为有实力、有计划已在开发鸿蒙。另外中国的阿里、腾讯、百度等一大批互联网公司，在大数据、数据库、搜索引擎、部分人工智能领域、大规模并行业务处理等很多方面具有优势。这些方面还没见到印度的成果。
但是目前IT行业整体上硬件被英特尔和AMD、高通等垄断，系统被Windows和linux及苹果、谷歌等垄断，各种专业软件如PS,CAD等也是美国主导，编程语言、规则标准、编译器等几乎清一色美国为主的西方国家开发和掌控，中、印IT领域大都是打打下手，翻译翻译下人家的软件，根本没有完整的生态系统，可以说处于学习模仿阶段。很显然，毫无疑问的软件第一大国美国的软件强是无法动摇的。而印度外包业的高度发达，一个重要原因也是基于美国大部分外包业务分发给印度。华为、中兴等一批中国公司具有了一些实力甚至5G等方面领先，但是中兴被美国一个打压就损失十几亿美元，甚至差点儿休克。而华为综合实力强得多，面对美国的打压和制裁还是可以反击，但要看到很多方面也是有短板的，行业整体实力不够，造成很大被动的，就连芯片设计软件都是美国掌控的，总不能要求一个华为打通整个产业的所有链条吧。这个场景如果发生在印度你就会看到印度软件行业的弱点了。
再看产值规模（2017数据），美国第一上万亿美元，其次是中国约4000亿美元，印度排名第三约2000亿美元，此外需要说明的是中国的产值很大其中有些是国内销售，而出口仅约300亿美元，远低于印度软件出口900亿美元。印度软件业起步早，规模也够大，但是人才外流到美国非常严重。印度确实能够年产数十万软件行业人才，但可惜的是顶尖人才大都被吸引到美国去了，就如微软、谷歌等知名的互联网公司CEO都是印度裔人，几乎一半的美国科技签证都是给了印度IT工程师的，甚至连微软和谷歌都是印度人的天下。培养人才和能用到人才是两码事，前些年还在讨论中国人才外流到美国去，但随着中国经济和移动互联网的高速发展，越来越多的人才在回流，甚至还将研究院建到美国。但目前印度还是有差距的。
印度迄今为止，还在为欧美打工，过去外包，现在还是外包。而中国早就发展起来了自己的内需。中国还有成千上万的小软件企业，服务着各自的城市和产业，印度只能给欧美打工。
所以印度软件业本质上是外包业务发达，但基本都是一些低端的软件外包业务，缺乏核心竞争力，高端人才流失严重。而且相比于中国，曾经优势非常大，现在优势早已不明显，很多方面早已被中国超越。中国、印度在软件业，都还得向美国学习。
