我院早在2017年就根据UBL人才培养模式核心理念，在学院内开设软件专业项目班、电子项目班等多类型、多专业的特色班级，旨在让同学们在完成理论课学习的同时，将理论知识与实践岗位紧密结合，在真实项目中“做中学、学中做”，积累产业项目经验的同时提高了就业核心竞争力。今天就跟着小鼎一起来了解一下学院特色班级之— ——“软件项目班”的庐山真面目。
师资介绍
段礼
川科互联网+学院
软件教研室主任
软件工程师
研究方向：web前端开发、UI设计
成就：企业工作经验5年，实战项目经验丰富，曾在成都西宇汇智科技有限公司担任项目总监一职；担任鼎利（互联网+）学院软件技术方向教研室主任。
陈侠
川科互联网+学院
专业带头人
讲师 网络工程师。
研究方向：软件开发、计算机算法应用、创新创业
成就：学术、教改论文多篇，省部级重点项目1项，眉山孵化园项目1项，专利1项，指导学生参加省国级赛事多项并取得优异成绩。
李伟
川科互联网+学院
专业教师
软件工程师
研究方向：JAVA框架、微服务框架
成就：独立负责软件项目班课程。指导学生多次参加国家级、省级比赛，并取得优异成绩。
选拔方式
项目班选拔方式分为笔试和面试两个部分，笔试环节主要是对Java基础知识部分的知识体系，数据结构以及算法，数据库常见命令，HTML常见标签等知识点构成进行试卷考核，检查同学们对专业技能和知识点的掌握情况；面试环节主要针对同学们对课程学习的理解、学习时间的分配进行问答，了解学生在学习上的自我安排和规划。同时根据学生对不同课程章节以及知识点的掌握程度，进行专业技术方面的沟通交流，了解大家的技术水平。最终根据两环节的综合成绩，择优录取。
在大一时同学们统一进行专业知识理论学习，注重的基础知识，从而建立专业理论知识体系。同时熟悉专业技能的基础操作。在大二开始时，从各个班级进行考核选拔，成绩达标者进入项目班，而后老师根据同学们自身的情况因材施教，培养专业型人才。 在大一时同学们统一进行专业知识理论学习，注重的基础知识，从而建立专业理论知识体系。同时熟悉专业技能的基础操作。在大二开始时，从各个班级进行考核选拔，成绩达标者进入项目班，而后老师根据同学们自身的情况因材施教，培养专业型人才。
教学模式
项目班采用分段型教学，UBL模式，因材施教对学生进行培养。在负责老师在选拔时对同学们有了大概的了解，从而对，同学们进行分段型教学第一阶段中重点负责巩固和学习基础知识，第二阶段进行项目编写，熟悉交互界面的基本操作，模拟公司环境，进行培训，每一阶段将会进行考试进行淘汰，负责老师也将也为下一阶段进行学习安排。
同时根据UBL人才培养模式，让同学们自己独立或者以小组形式完成项目开发，让同学们在“做中学，学中做”的学习过程中通过案例教学实施和产业项目交付实施，使学生能够在毕业前就拥有1年产业项目经验，提高就业竞争力。
课程体系
培养计划
通过分段教学，让同学们在校期间的学习中从学习初期对JAVA 知识点的理解，掌握开发中常用类如集合、IO流、时间日期等操作，掌握Java基本语法完成单机程序的编写；到中期熟练操作MySQL数据库，熟悉基本的项目管理工具Maven的使用，掌握旅游网的业务实现等操作；到后期深度掌握SSM框架并进行整合，掌握Dubbo框架的架构，掌握Maven的模块开发等操作。
通过进阶学习将学生培养成和企业接轨的初中级软件工程师，使大家能够快速融入公司的开发环境中，具备自主学习的能力，有抗压能力以及良好的心态解决工作中遇到的问题
项目班成果
软件项目班拥有的不单单是知识，还有那一个不断向上的心，在专业老师的指导、带领下，软件项目班的学子抖擞抖擞精神将奋勇向前而去，哪怕前面是高山。
成果展示
四川高校IT教育网站建设
1. 前端展示
在前端页面上显示数据库中的数据，如登陆页，注册页，视频下载，学科介绍，课题大纲页面等等。页面模仿黑马程序员的网页面。提供学习资源的链接，可以直接下载
2. 前端交互
这里的前端交互， 比如用户注册，视频链接更新，用户更新，技术交流以及评论更新。
3. 后台功能
对支撑整站需要用到的数据，进行管理维护。提供视频下载，用户交流，技术评论
天猫整站Springboot
1. 前端展示
在前端页面上显示数据库中的数据，如首页，产品页，购物车，分类页面等等。
2. 前端交互
这里的前端交互，与模仿天猫前端教程里的交互，不是同一个概念。 模仿天猫前端教程里的交互，仅仅停留在浏览器上的javascript交互，这里的交互指的是通过POST,GET等http协议，与服务端进行同步或者异步数据交互。比如购买，购物车，生成订单，登录等等功能。
3. 后台功能
对支撑整站需要用到的数据，进行管理维护。比如分类管理，分类属性管理， 产品管理，产品图片管理，用户管理，订单管理等等。
大赛成绩
赛名：第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-国赛个人赛C语言组
获奖等级：二等奖
国家级
比赛日期：201905
参赛者：邓翔
赛名：第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-国赛个人赛JAVA组
获奖等级：优秀奖
国家级
比赛日期：201905
参赛者：张宇航
赛名：第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-国赛团队赛
获奖等级：三等奖
国家级
比赛日期：201905
参赛者：梁雄 陈相炙 唐江港
赛名：第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-省赛个人赛
获奖等级：二等奖
省部级
比赛日期：201903
参赛者：罗晨
赛名：第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-省赛个人赛
获奖等级：二等奖
省部级
比赛日期：201903
参赛者：谢雨琪
赛名：第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-省赛个人赛
获奖等级：二等奖
省部级
比赛日期：201903
参赛者：刘小军
赛名：第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-省赛个人赛
获奖等级：三等奖
省部级
比赛日期：201903
参赛者：蒋其均
赛名：第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-省赛个人赛
获奖等级：三等奖
省部级
比赛日期：201903
参赛者：孙浩
赛名：第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-省赛团队赛
获奖等级：二等奖
省部级
比赛日期：201904
参赛者：赵是吉 唐江港 罗佳威
赛名：第十二届中国成都国际软件设计与应用大赛智能软硬件应用创新技能赛
获奖等级：一等奖
省部级
比赛日期：201810
参赛者：赵是吉、唐江港、谢雨琪
赛名：第十二届中国成都国际软件设计与应用大赛智能软硬件应用创新技能赛
获奖等级：三等奖
省部级
比赛日期：201810
参赛者：杨宇翔、苟顺德、寇家豪、蒋其均、甘中建
赛名：四川省高职院校大学生软件测试技能大赛
获奖等级：三等奖
省部级
比赛日期：201904
参赛者：李世林 陈科礼 孙瑞奇
四川科技职业学院招生代码：5186
