公共外语课程是大学校园学生人数最多的单一课程，而且外语教学中的口语对面授的要求较高。我校开始网络授课后，公共外语教学部按照河南省教育厅和我校的文件通知精神，及早谋划，分类筹备，确保我校大学英语教学的顺利、高效开展。
李晨老师直播截图
刘春慧老师直播截图
疫情发生后，公共外语教学部各级负责人员和广大任课教师经过初步判断，克服各种困难，积极筹备网上教学各种事宜。一是要求负责教务工作人员及早与教务处沟通，确定新学期课表安排并及时通知到任课教师，落实教材配备、师生联络等，确保教学工作第一步开局良好。二是提前做好网络教学预案，商讨网络教学模式。早在1月27日，公共外语教学部群就开始讨论开学相关事宜，并思考当前疫情突发情况下如何创新大学英语课程授课模式等研究，并于2月6日制定出了公外部2019-2020学年第二学期线上教学方案管理群内讨论。三是先期发动教师做好网络教学准备工作。2月1日之前，公外部就要求教师广泛调研符合我校学生的大学英语学习平台，汇总、筛选、分类使用，以中国大学慕课、WE Learn、U校园、翻转外语等平台结合钉钉、微信等交流软件构建网络教学体系。截止目前仅U校园一个平台就有26名教师的3门课程使用，共有学生6029人次进行了6747.92小时的学习。
部分网课直播数据
严格要求，师者责任由于之前没有大规模网络授课的经验，任课教师和学生或多或少会有迷茫，也会遇到网络影响等突发情况。公共外语教学部及时商讨切实可行的操作方案，要求每位教师及时了解、严格筛选、充分备课，做到对网络教学胸有成竹。并及时了解汇总教师上课情况，抓好网络教学日常管理。公共外语教学部广大教师以为人师表、勇于担当来要求自己，每个人都迅速调整角色形式的改变，不管是网络教研、在线指导，还是直播授课，努力保证网络教学的效果和质量。有的教师虽身在疫区中心，仍能克服恐惧情绪和教学条件的不足，坚持直播授课。绝大多数教师采用直播、签到、当堂检测等方式确保每一位学生能够投入到每一节课中来，确保学生的学习效果。
