3D打印课程
每个同学都在老师的引导下，在电脑上设计建造出了自己的3D模型，在制作过程中学习3D建模技术，了解3D打印这一新型技术的原理和应用场景。同学们在课程结束后将自己设计的模型用3D打印机打印出来制作成为成品，收获了属于自己的学习成果。
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激光切割课程
每个同学在老师的指导下，使用电脑上的激光切割设计软件，为自己设计了一副中国象棋棋盘，在过程中了解了激光切割从设计到转译再到上机制作的全流程，并且了解了激光切割技术从初始到如今走进民用生活的发展历史。并且在课程结尾，每个同学都将自己设计的棋盘在激光切割机上制作了出来，并为自己的棋盘绘制了独特的造型。
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创客空间课程
在这个主题课程中，学生使用makeblock创客空间套装和机器人套装，在课堂上分组设计和搭建能够满足功能的各种形态的机器人，在动手实践的过程中了解机器人的功能设计、结构设计和相关前沿科学知识，并在动手实践的过程中亲自体会自己的每一个步骤对于最终成品有着怎样的影响，让学习成果深入印象，同时初步锻炼学生的团队配合能力。
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有趣的实验课程
本系列课程以实验室用具为载体，带领学生通过各类实验器材学习相关机械、结构、能量等方面学科知识和应用场景及技术，并通过亲手实践的方式，体验每一个理论知识在实际生活中的应用，加深学生印象，同时在课堂过程中通过大量合作配合锻炼团队意识。
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开源硬件编程课程
在这个主题中，学生主要通过接触和使用arduino开源硬件，使用其中的各种如舵机、红外传感器、主板芯片等器材，了解生活中许多电子电器的基本工作原理，并在老师的指导下亲自制作出一个电子电路作品，设计功能，安装电路，编写程序，制作相关模组，在过程中也学习开源硬件编程知识。
在对文化教育方式的争论逐渐激烈的现在，如何更加生动有趣，又有效地传授知识，成为了广大教育行业从业者的重要课题。已经有许多公办和民办学校，在校内尝试不同的教学方法，PBL教学模式则是热门和反馈较好的几种教学方式之一。
本学期的课程也是基于PBL教学模式进行的。通过让学生将想象力转变为现实，在制作自己心目中有趣作品的过程中，了解机械、编程和电路方面的知识，亲手制作自己设计的作品，并在后期课程中使用自己的作品竞赛，在设计→制作→使用→反馈→再设计的过程中，了解项目的前中后期思考方式，让自己在知识之外学会更多的思考方式和思维逻辑，激发更多兴趣，形成正向循环的学习→产生兴趣→再学习闭环。
